Relatório da Disciplina Prática de Ensino de Matemática I

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ
NÚCLEO UNIVERSITÁRIO REGIONAL DO BAIXO TOCANTINS
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA

Layune Guilherme Barbosa Muriel

Relatório da Disciplina Prática de Ensino de Matemática I

Moju - Pará
2014

Layune Guilherme Barbosa Muriel

Relatório da Disciplina Prática de Ensino de Matemática I

Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Matemática do Núcleo Universitário Regional do Baixo Tocantins como requisito para obtenção de nota para a avaliação da Disciplina Prática de Ensino de Matemática I, ministrada pela Profª. Ms. Rosana Gomes.

Moju - Pará
2014

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 4
1 - CARACTERIZAÇÃO DAS ESCOLAS 5
2 - CARACTERIZAÇÃO DOS PROFESSORES 8
3 - LIVRO DIDÁTICO ADOTADO PELAS ESCOLAS 9
4 - FASE DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO 10
5 – FASE DE REGÊNCIA 23
5.1 – Primeira Regência 23
5.2 – Segunda Regência 24
5.3 – Terceira Regência 25
CONSIDERAÇÕES FINAIS 27
REFERÊNCIAS 28
ANEXOS A – FICHAS DE FREQUENCIA DO ESTÁGIO 29
ANEXOS B – PLANOS DE CURSO DAS ESCOLAS 30
ANEXOS C – FICHAS DE AVALIAÇÃO DAS REGÊNCIAS 31
ANEXOS D – PLANOS DE AULA DAS REGÊNCIAS 32
ANEXO E – APOSTILA DE EXERCÍCIOS DE ANÁLISE COMBINATÓRIA 33

INTRODUÇÃO

O presente relatório tem por objetivo relatar as experiências vividas no ambiente escolar durante o Estágio Supervisionado da Disciplina Prática de Ensino de Matemática I, disciplina do Curso de Licenciatura Plena em Matemática, no Colégio São Francisco Xavier. Esse estágio é necessário e muito importante para a formação acadêmica e profissional do futuro docente, pois o mesmo tem a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas ao longo dos anos na Universidade, além de proporcionar a reflexão da prática pedagógica deste futuro profissional. Segundo Pelozo:

A Prática de