Relatório aula prática pilhas - química

FACULDADES GUARAPUAVA

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA

TÍTULO: Dissociação eletrolítica.

OBJETIVO: Observar a condução de eletricidade em diferentes substâncias.

RESUMO: Em laboratório foi realizada uma experiência que consiste em analisar reações em soluções (NaCl(aq), NaOH(aq), HCl(aq), Açúcar(aq)) quando conectados a um sistema com bateria e depois medir a corrente elétrica de cada solução e conectar a uma pequena lâmpada para analisar a intensidade do brilho. As soluções de NaCl(aq), NaOH(aq) e HCl(aq) conduzem corrente elétrica acendendo a lâmpada(diodo) com forte intensidade de brilho. Já a solução de açúcar, não conduz corrente e acendeu a lâmpada com pequena intensidade.

INTRODUÇÃO:

Invenção da pilha

A história das pilhas é antiga, já em 1600 Otto von Guericke inventou a primeira máquina para produzir eletricidade. Galvani, na segunda metade do século XVIII, começou a pesquisar a aplicação terapêutica da eletricidade. Após dez anos de pesquisa publicou "Sobre as forças de eletricidade nos movimentos musculares", onde concluía que os músculos armazenavam eletricidade do mesmo modo que uma jarra de Leiden, e os nervos conduziam esse eletricidade. Os trabalhos de Galvani influenciaram Volta, que após muitos pesquisas desenvolveu um dispositivo formados por prata e zinco ou prata e chumbo ou prata e estanho ou por cobre e estanho. Cada par metálico era separado por um disco de material poroso embebida em uma solução de sal, o disco inferior era sempre de prata e o superior de zinco, essas placas terminais eram ligados fios metálicos para conduzir a eletricidade produzida. Davy, em 1812, produziu um arco voltaico usando eletrodos de carvão ligados a uma bateria de muitos elementos. A pilha de Volta foi uma grande invenção, apesar da errônea interpretação que seu autor deu ao seu funcionamento. Então, como explicaríamos o funcionamento da pilha? Suponhamos, por exemplo, que separemos fisicamente a barra de