Relatorios tecnicos mecânica

Páginas: 12 (2784 palavras) Publicado: 22 de agosto de 2012
GINÁSTICA DE ACADEMIA 1
Professor: Marcus Vinicius Stecklow marcus.stecklow@gmail.com Carga Horária Semanal: 4h

_________________________________________________ Objetivos gerais
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Capacitar o aluno o entendimento dos conceitos fundamentais, as adaptações morfofuncionais, a organização do treinamento, a estruturaçãode aulas, bem como identificar os principais tipo de aulas coletivas realizados em ambiente de academias de ginástica e as características do treinamento personalizado e de grupos especiais. Conteúdo Programático • • • • • • • CONCEITOS FUNDAMENTAIS DAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA (ambiente, objetivos) ADAPTAÇÕES MORFOFUNCIONAIS (Neural, endócrina, termorregulação, aptidão) ORGANIZAÇÃO DO TREINAMENTOEM ACADEMIA (segurança, eficácia, motivação) ESTRUTURA DE AULA (preparação, segmentação das aulas) MODALIDADES DE AULAS COLETIVAS EM ACADEMIAS (localizada, aeróbica, flexibilidade) GRUPOS ESPECIAIS PERSONAL TRAINING Aulas teóricas e práticas. AVALIAÇÃO: AP1 • Teste individual composto de questões objetivas e discursivas – 10pts • Apresentação de seminário em grupo – 10pts AP2 • Prova Integrada –10 pts • Apresentação Prática – 10pts AF • Teste teórico individual composto de questões objetivas e discursivas – 10pts BIBLIOGRAFIA BÁSICA NETO, ES. Ginástica de academia: teoria e prática. Rio de Janeiro: Sprint, 1996. • COSTA, MG. Ginástica localizada. Rio de Janeiro: Sprint, 1998. • • BATTISTA, E. Exercícios de ginástica: flexibilidade e força. São Paulo: Manole, 1984.

Histórico O modelode academia conforme conhecemos surgiu na década de 40 e estavam presentes principalmente no Rio de Janeiro e São Paulo. Era frequentada principalmente por halterofilistas e culturistas. No Brasil o termo “Academia” se consolidou a partir da década de 80.

Meados de 80 até a década de 90. Surgimento da ginástica aeróbica com incorporação de ritmo musical. Grande aceitação do público. Percepçãodo empresário da capacidade de geração de lucro. Surgimento dos conceitos de “empresas de fitness”. As salas de treinamento com halteres são modificadas e recebem equipamentos que permitem o treinamento de pessoas que não tinham costume de treinar. Do modelo anterior de pagamento para uma determinada aula, agora os clientes passam a pagar um valor que dá direito a um pacote de atividades cadavez mais diversificadas. Os modelos de administração de empresas em geral são aplicados nas academias de ginástica. Massificação do conceito de academia com objetivo de qualidade de vida.

Dados da IHRSA (GLOBAL REPORT 2010)

Número de academias no Brasil: 15.510 2º maior número de academias do mundo, atrás apenas dos USA Receita anual: U$ 1,11 bilhão

Brasil: Muitas academias de pequenoporte

Academias de Ginástica Vantagens • Ambiente controlado (chuva, sol, calor) • Segurança (Poucos espaços externos seguros) • Localização (próximo de casa ou trabalho) • Orientação profissional (Professor/instrutor) • Relacionamento sócio-afetivo (formação de grupos sociais) • Equipamentos específicos para atividades (força e aeróbico) Desvantagens • Custo (mensalidade/anuidade) • Ambientefechado (alguns preferem atividades ao ar livre) • Relacionamento sócio-afetivo (pessoas com dificuldades em se relacionar evitam ambientes com muitas pessoas) Para os profissionais de Educação Física • Excepcional área de trabalho, especialmente nas grandes cidades (maior nº de academias) • Avaliação Física •Treinamento Contrarresistência • Treinamento aeróbico • Treinamento personalizado(Personal Trainer) • Treinamento especializado (atletas) • Cargos administrativos • Proprietário de academia Pesquisa CREF (2010): > 30.850 no RJ

RELAÇÃO ALUNO x CLIENTE

Devemos tratar os freqüentadores de academia de que maneira???? Objetivos e anseios do Cliente

• O cliente em primeiro lugar! A empresa tem que ser totalmente voltada ao cliente
• Nem todos os clientes são nossos amigos....
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