Relatorio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

ELINE CAVALCANTE MEDEIROS

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III –
Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL

Arapiraca AL
2013

ELINE CAVALCANTE MEDEIROS

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III -

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Ana Claudia Radigonda
Tutor de sala: Angela Ferreira de Brito Magalhais

Arapiraca AL
2013

sumário

1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14

1 INTRODUÇÃO Os estagios sempre oferecem uma otima oportunidade,para conhecermos os espaços de atuação do pedagogo no campo educacional assim esta disciplina contempla as atividades do trabalho realizado nas salas de aula pelos professores.Colocando os anos iniciais do ensino fundamental com tudo o estágio tem como finalidade,fazer com que o pedagogo tenha um periodo para observar a atuação de outros profissionais na area em que ele vai atuar buscando também o conhecimento do atendimento dado aos alunos em diferentes salas de aula,nas series iniciais do ensino fundamental.Portanto o estagio favorece a observação e o diagnostico da realidade, propiciando assim também um momento de colocarmos em pratica o que o curso de pedagogia nos oferece. A