RELATORIO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO PIAUI.
CAMPUS: PIRIPIRI
CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA MÓDULO: II
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURAS.
PROFESSOR: HERBERT DE S. SILVA

RELATÓRIO
PERFIL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

FLÁVIO ANANIAS PEREIRA Nº 08
FRANCISCA DAS CHAGAS ALVES DO NASCIMENTO Nº 09

PIRIPIRI (PI)
2013
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 3
2. DESENVOLVIMENTO 3
3. CONCLUSÃO 5
4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 6

1. INTRODUÇÃO

Este trabalho refere-se a um conjunto de informações obtidas mediante a análise das respostas de um questionário aplicadas a um professor de matemática, cujo objetivo é observar através dessas respostas, o perfil do educador e conhecer os problemas da educação atualmente.

2. DESENVOLVIMENTO

O profissional escolhido é do sexo masculino, tem 34 anos e trabalha na rede publica de ensino há onze anos. Formou-se em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI), e, é pós-graduado em Especialização no Ensino da Matemática pela Universidade Vale do Acaraú (UVA). O docente atua em dois níveis de ensino – Fundamental e Médio, possui seis turmas com número total de 180 alunos em dois turnos, obtendo uma faixa salarial de R$ 1900 (mil e novecentos reais). Optou por essa profissão pela facilidade, de, enquanto aluno entender o processo resolutivo de situações-problemas. Daí, a certeza que tudo valeria a pena, se sentia feliz pelo que aprendia.
O entrevistado tem uma concepção bem definida. Segundo ele para o professor, educação é não reproduzir desigualdades dentro da sociedade, é desenvolver os métodos educativos nos diferentes contextos. Seu pensamento segue a linha de Perrenoud em os quatro pilares da educação:
“Aprender a conhecer é ter habilidades para se construir conhecimentos, exercitando os pensamentos, a atenção e a memória, selecionando as informações que efetivamente possam ser contextualizados com realidade que se vive e