Relatorio

I. Fundamentação teórica O espaço escolar, no decorrer doas anos passa por diversas transformação em relação a abordagem de ensino.Pesquisas vem acrescentar e a dar subsídios para o desenvolvimento da educação. Em tempos atuais observa-se o interesse sobre as interações e as dinâmicas discursivas presentes no cotidiano escolar. Assim muitos trabalhos têm incidido sobre diversas áreas da língua portuguesa, com o intuito de aperfeiçoar e dar subsídios para que os educadores possam extrair o melhor de si e com isso, os alunos passem a serem ativos e não passivo em sala de aula. Dessa forma os estudantes passam a ser também construtores do conhecimento que lhes é ensinado. Barthes um estudioso da língua portuguesa ressalta que o ensino deveria ser voltado mais para a literatura, pois a prática literária apresentam um ensino autônomo construtor dos seus próprios alicerces. II. Resumo de atividades desenvolvidas No Estágio As aulas transcorreram na mais absoluta tranqüilidade, planos de aulas foram elaborados conforme o programa apresentado pela escola. Estas aulas foram realizadas através de explanações orais, com a utilização de retroprojetor e outros, foram realizados diversos exercícios de fixação, aprendizagem de revisão para provas além de alguns experimentos em sala de aula para a demonstração na prática de alguma teoria citada.Atividade extraclasse Trabalhos para casa, como forma de se atribuir nota foram realizados. Alguns na forma de pesquisa, e outros para serem apresentados para os demais colegas de classe, orientações que visaram o melhor desempenho dos alunos III. Conclusão A realização de um estagio assim como a apresentação do respectivo relatório, pode se afigurar como uma tarefa imponente e surgir como uma barreira e transpor entre a faculdade e o mercado de trabalho, vencida a pressão inicial, depressa nos familiarizamos com o novo ambiente de trabalho. As pessoas com as quais tive