relatorio

Páginas: 19 (4534 palavras) Publicado: 17 de setembro de 2014
UNIASSELVI – CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI


PÓS-GRADUAÇÃO EAD




MARIA LÚCIA PIMENTEL DE OLIVEIRA






















ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL














MUNDO NOVO/MS
2013
MARIA LÚCIA PIMENTEL DE OLIVEIRA













ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONALTrabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional, Curso de Pós-graduação do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI.

Professor Tutor Externo: Paulo Soares



















MUNDO NOVO/MS
2013
SUMÁRIOINTRODUÇÃO...............................................................................................................4

CAPÍTULO I...................................................................................................................6
1. Caracterização da Instituição .......................................................................................6
1.1 História da Escola......................................................................................................6
2. Análise das Observações ..............................................................................................7

CAPÍTULO II ....................................................................................................................9
2.1. Relatório das observações realizadas em sala de aula ..................................................92.1.1 Observação no 1ª ano do Ensino Fundamental ..........................................................9
2.1.2 Observação no 2º ano do Ensino Fundamental ........................................................10
2.1.3 Observação no 4º ano do Ensino Fundamental ........................................................11
2.1.4 Observação no 3º ano do Ensino Fundamental........................................................12

CAPÍTULO III .............................................................................................................13
3. Projeto Hipotético de Assessoramento Psicopedagógico .......................................... 13
3.1 Sala de Leitura: Formando pequenos leitores .......................................................... 13
3.2 FundamentaçãoTeórica ........................................................................................... 13


DEVOLUTIVA ............................................................................................................ 16

SÍNTESE DA DEVOLUTIVA ....................................................................................17

CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................18

REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA .......................................................................... 19

ANEXOS ....................................................................................................................... 20









INTRODUÇÃO

Este trabalho é resultado da aplicação de uma proposta de estágiosupervisionado em Psicopedagogia Institucional no curso de Pó-Graduação em Psicopedagogia Clínico e Instituicional da Faculdade de Tecnologia Alfa de Umuarama

A proposta de estágio supervisionado está fundamentada nas reflexões profissionais da autora, que se utilizou e se utiliza das reflexões de outros profissionais para construir a sua matriz de pensamento diagnóstico. A PsicopedagogiaInstitucional, nas suas duas possibilidades: Psicopedagogo contratado e assessor, exigem do profissional, um profundo conhecimento do funcionamento de grupos, bem como um equilíbrio emocional e um código de ética profissional muito bem elaborado e digerido, pois trabalhar com grupos é estar permanentemente administrando conflitos.

Entende-se que a Psicopedagogia Institucional não está relacionada...
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