Relatorio

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA
CURSO – LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

RAFAELA BATISTA ALVES

RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO DO TRABALHO DOCENTE

HUMBERTO DE CAMPOS
2013
RAFAELA BATISTA ALVES

RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO DO TRABALHO DOCENTE

Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia como parte da exigência da disciplina Estágio em Gestão do Trabalho Docente sob a orientação da Prof.ª Drª Thelma Helena C. Chahini.

HUMBERTO DE CAMPOS
2013
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO 03
2. ETAPAS PREPARATÓRIAS DO ESTÁGIO 04
3. APRESENTAÇÃO DA ESCOLA – CAMPO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL 05
4. ESTRUTURA FÍSICA DETALHADA DAS SALAS 06
5. OBSERVAÇÃO NA ESCOLA 07
6. CONCLUSÃO 08
REFERÊNCIAS
ANEXOS
APENDICES

1. INTRODUÇÃO
Este relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência no decorrer do período em que vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. Sendo essa etapa obrigatória conforme nos termos da LEI nº. 11.788 /2008 DO CONGRESSO NACIONAL.
Art. 2º. BRASIL. Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008. § 1o Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. (LEI nº. 11.788 /2008 DO CONGRESSO NACIONAL).
O estágio é uma prática laboral que configura a transição do mundo acadêmico para o mundo do trabalho. Isto significa que deve possibilitar a vivência das relações de trabalho do dia-a-dia de exercício das funções profissionais preconizadas no curso para as quais o estudante se forma. O mesmo deve implicar análises da prática laboral para teorizá-la, daí a necessidade de ser