Relatorio

Universidade Federal do Pará
Campus Universitário de Bragança
Faculdade de Ciências Naturais
Docente: Lêda Valéria

O uso de instrumentos e materiais de baixo custo em sala de aula no ensino de física na E. E. E. F.M Leandro Lobão da Silveira.

BRAGANÇA – PA 2013
O uso de instrumentos e materiais de baixo custo em aula de física.

O uso de instrumentos e materiais de baixo custo em sala de aula no ensino de física na E. E. E. F.M Leandro Lobão da Silveira.

Discentes: Andreia Andrade Carla Borges Luemini Santa Brígida Marilene Alves Rosinete Melo

BRAGANÇA-PA
2013
O uso de instrumentos e materiais de baixo custo em sala de aula no ensino de física na E. E. E. F.M Leandro Lobão da Silveira.

INTRODUÇÃO A física nada mais é do que a ciência que estuda os fenômenos naturais que regem as leis do universo pode-se nota-las no dia-dia de cada pessoa. Segundo Ricardo (2004), a física que deve ser ensinada na escola não é a física do físico, exemplificando que não é ensinada a mecânica do livro Princípios Matemáticos da Filosofia Natural de Newton, e nem a segunda lei do próprio Newton é ensinada da forma original. Ele diz que os saberes ensinados constituem um novo saber, exilados de sua origem, o que é necessário para poderem ser ensinados em determinados níveis escolares. No caso do presente projeto, o nível escolar em questão é o ensino fundamental (9ª ano), na escola Leandro Lobão da Silveira. São diversos os problemas verificados atualmente na aplicação no ensino da física na escola, dentre eles pode ser destacado, a falta de aplicabilidade dos