Relatorio final

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE MATEMÁTICA I

Relatório Final

Alunos
Wendell Barros de Souza
Ramoniell Silva Dantas

Professora
Georgiane Amorim Silva

18/02/2014
São Cristóvão/Sergipe

Relatório Final

Relatório desenvolvido durante a
Disciplina ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EM ENSINO DE MATEMÁTICA I.

Professora
Georgiane Amorim Silva

18/02/2014
São Cristóvão/Sergipe
Sumário

Capítulo 1 – A importância do estágio

A experiência do estágio é de fundamental importância para a formação integral do aluno, considerando que no mercado de trabalho atual, cada vez mais são requisitados profissionais com habilidades e bem preparados. Ao chegar à universidade o aluno se depara com o conhecimento teórico, porém muitas vezes, é difícil relacionar teoria e prática se o estudante não vivenciar momentos reais em que será preciso analisar o cotidiano (MAFUANI, 2011).
O Estágio supervisionado é uma exigência da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 nos cursos de formação de docentes. Segundo Oliveira e Cunha (2006), o Estágio Supervisionado é uma atividade que propicia ao aluno adquirir a experiência profissional que é relativamente importante para a sua inserção no mercado de trabalho. É uma atividade obrigatória que deve ser realizada pelos alunos de cursos de Licenciatura e deve cumprir uma carga horária pré-estabelecida pela instituição de Ensino.
Esta atividade é oferecida nos cursos de licenciatura em matemática a partir do quinto período do mesmo, quando o graduando talvez já se encontre inserido nas discussões acadêmicas para a formação docente e ela é apenas temporária.
Segundo Bianchi et al. (2005) o Estágio Supervisionado é uma experiência em que o aluno mostra sua criatividade, independência e caráter. Essa etapa lhe