relatorio estagio I

1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho relata a grande importância em trazer ao observador a oportunidade do aprendizado de uma forma prática, sobre a observação do comportamento, e sem que ocorra julgamento algum a respeito do individuo observado, tendo assim como objetivo a observação sistemática do comportamento motor, através dos alunos da educação infantil, evidenciando-se a relevância para formação acadêmica de um psicólogo. Demonstra que a observação é utilizada para coleta de dados sobre o comportamento e também do ambiente observado.
Os dados coletados por observação são usados para aprendizagem de como efetuar os relatos sobre a ida a campo, quais os critérios e técnicas de registro, linguagem cientifica, linguagem coloquial utilizados, facilitando para a compreensão da observação realizada.
O estágio de observação do comportamento foi realizado no Centro Municipal de educação Infantil Criança Feliz, situado a Rua Frederico Sguarezi n. 426, no Bairro Industrial, – Pato Branco, Paraná, o relatório de estágio da observação aconteceu em seis semanas,de agosto de 2013 a novembro de 2013,com duração de uma hora - dia.
A turma observada, o Jardim ll, contando com alunos de quatro a cinco anos de idade, a professora responsável J. Transcorreu de uma maneira séria e proveitosa, onde todas as quintas-feiras programadas, cumpria-se o horário e atingia-se o objetivo da observação proposta na semana anterior.No primeiro momento, ocorreu a ambientação com o local e com a turma, e a observação do comportamento motor do sujeito escolhido, no segundo encontro foi observado o comportamento motor e o comportamento verbal do sujeito escolhido, no terceiro encontro o objetivo era observar o comportamento motor e as expressões faciais do sujeito escolhido, na forma de registro contínuo cursivo, no quarto encontro a observação era do comportamento motor e as interações sociais do sujeito, com registro continuo cursivo, o quinto encontro comportamento motor, comportamento