RELATORIO ESTAGIO SUPERVISIONADO

Páginas: 22 (5363 palavras) Publicado: 16 de novembro de 2013


UNIVERSIDADE DE CUIABÁ – UNIC
FACULDADE DE EDUCAÇAO - FAED/EXPANSÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA





ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO





JACIARA – MT
MAIO DE 2011

ALESSANDRO CARDOSO DOS SANTOS




ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

Relatório deestágio de observação apresentado a UNIC/FAED Expansão no curso Licenciatura Plena em Pedagogia, como parte da disciplina de Estágio Supervisionado, sob orientação da Profª. Márcia Leonor Fagundes, como requisito de avaliação parcial do curso de Pedagogia.




JACIARA – MT
MAIO DE 2011


















Dedico este trabalho aos meus familiares, aos meus colegas de classe quesempre estiveram unidos nos momentos de turbulência, nas dificuldades encontradas nas horas de estudos e trabalhos acadêmicos.


AGRADECIMENTOS














Agradeço primeiramente a Deus por ter me dado forças nesta jornada. Aos meus familiares e amigos, em especialmente á minha esposa Camila Regina e aos meus professores, que muito contribuíram na aquisição de novos conhecimentos.Não há nada mais desigual do que tratar igualmente aqueles que são diferentes”.
(Aristóteles)

SUMÁRIO



1-INTRODUÇÃO
As mudanças profundas pelas quais vem passando o mundo, nesta segunda metade do século, produziram transformações na prática social e no trabalho. A educação, que por muito tempo as desconheceu, não pôde mais ficar alheia aelas. Por isso verificamos uma grande inquietação nos meios ligados ao setor educacional, provocando reformas que buscam sua adequação às novas exigências, mas infelizmente essas mudanças ainda não chegaram ao patamar necessário.
Há alguns anos atrás era só pegar o diploma, esperar uma proposta de emprego, trabalhar por "uns trinta anos" na mesma empresa e se aposentar. Isto simplesmente acabou.Hoje temos que nos manter em um estado de aprendizagem contínuo. Educação e aprendizagem não são algo que tem data para terminar, logo após a faculdade temos que buscar uma pós-graduação. Para que o profissional possa manter-se no mercado é necessário estudar sempre, mantendo-se atualizado com as mudanças tecnológicas, aprendendo a utilizar as novas ferramentas, aprimorando o conhecimento, idiomas eoutros assuntos.
O princípio de educação pela vida inteira não é nenhuma novidade dos tempos modernos. Os gregos já defendiam um modelo de educação conhecido como "paideia", em que um dos pilares deste modelo era uma educação diferenciada e continuada, mesmo após a idade adulta. Em resumo: educação e estudo por toda a vida.
O crescimento industrial e o avanço tecnológico, paralelamente àconscientização da valorização do homem e de sua relação com a natureza, que imprimem grandes transformações na estrutura social, econômica e cultural das populações humanas, impulsionam modificações mais rápidas no mundo do trabalho, que passa a exigir, cada vez mais, pessoal qualificado para atender às novas demandas sociais, principalmente aquelas que resultam de ampla diversificação e especializaçãode tarefas.
Assim, o curso de Pedagogia, diante do cenário histórico de nossa sociedade, do quadro político, econômico e social da atualidade e das perspectivas que despontam para o futuro, visa formar um profissional competente e consciente de suas responsabilidades como agente catalisador dessa transformação social e como agente operante na melhoria da qualidade de vida.
O estágiosupervisionado é um dos passos importantes para essas necessidades, pois é através dele que os acadêmicos conseguem perceber ou dar maior importância aos conteúdos ministrados dentro da sala de aula, pois os estudantes estão vendo na prática onde e como podem utilizar os conceitos e as teorias trabalhadas incrementando em muito *seu conhecimento e* consequentemente *sua formação profissional.
Roesch...
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