Relatorio EJA Educação de Jovens e Adultos

PROJETO DE ESTUDOS
EJA
Etapa/ação do EJA: Educação de Jovens e Adultos - Educação Especial
Localidade: Panambi – RS
Instituição: Escola de Educação Especial Girassol - APAE
Objetivos:
Conhecer a Educação de Jovens e Adultos, compreender suas funções adquirindo conhecimentos. Buscar conhecer como funciona a pratica da EJA em uma escola de Educação Especial do município, observando e trazendo possíveis anotações para melhor compreensão.
Fundamentação Teórica:
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos no Brasil segundo o parecer 11/2000 fica claro a importância da EJA em nossos dias de hoje, pois a Educação de Jovens e Adultos busca formar e incentivar o leitor de livros e das múltiplas linguagens visuais juntamente com as dimensões do trabalho e da cidadania, onde representa uma promessa de efetivar um caminho de desenvolvimento de todas as pessoas, de todas as idades. Nela participam adolescentes, jovens, adultos e idosos que podem adquirir conhecimentos e mostrar habilidades, trocar experiências e ter acesso a novas regiões de trabalho e da cultura. Neste sentido é que percebemos o quanto a EJA é uma promessa de qualificação de vida para todos inclusive para os idosos, que muito têm a ensinar para as novas gerações.
Devido estudos realizados e questões levantadas em aula, podemos dizer que nos últimos anos os sistemas de ensino desenvolveram esforços de propiciar um atendimento mais aberto a adolescentes e jovens no que se refere a escolaridade obrigatória, a iniciativas de caráter preventivo para diminuir a distorção idade/ano.
A EJA é uma categoria organizacional constante da estrutura da educação nacional. Ela é tratada como representação de uma divida social a ser reparada, assumindo a tarefa de estender a todos o acesso e domínio da escrita e da leitura como bens sociais, sejam na escola ou fora dela. Enquanto modalidade de educação básica, a EJA, conforme expressa na LDBEN, não se consubstancia apenas no