relatorio educação infantil

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO PÚBLICA

RELATÓRIO DESCRITIVO E INDIVIDUAL DE ACOMPANHAMENTO SEMESTRAL

EDUCAÇÃO INFANTIL

GERÊNCIA REGIONAL DE ENSINO: Plano Piloto / Cruzeiro
ESTABELECIMENTO DE ENSINO:
ENDEREÇO/TELEFONE:
ÓRGÃO: SEE AUTORIZAÇÃO: RES CREDENCIAMENTO: NÚMERO: DATA:
ALUNO (A): Geovana
IDADE: 3 ANOS ANO: MESES: meses TURMA:MI TURNO: Integral
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Geovana tem imagem positiva de si, ampliando sua autoconfiança, identifica suas limitações e possiblidades agindo de acordo com elas. Identifica e enfrenta situações de conflito utilizando recursos pessoais. Respeita as outras crianças e adultos exigindo reciprocidade. Valoriza ações simples de cooperação e solidariedade. Respeita as outras crianças e adultos exigindo reciprocidade. Valoriza ações simples de cooperação e solidariedade. No perceptivo motor realiza ações cotidianas ao seu alcance, interessa-se por brincadeiras e objetivos. Desloca-se com destreza no espaço ao andar, correr, pular. No cognitivo ampliou seu conhecimento de mundo, manipulando, produz trabalhos utilizando a linguagem do desenho e da pintura, realiza leitura incidental, participa em situação de letramento, faz contagem, oral, reconhece a cor vermelha, afirma geométrica quadrada, à primeira letra do nome, aprecia leitura de livro feita pela professora. Vale ressaltar que a aluno esta em nível satisfatório.
Demonstra total segurança,opinando,dialogando, citando preferências e interagindo com todos com total vivacidade, o que foi desenvolvido através de jogos e atividades diversas que a incentivavam a participar oralmente. Responde a perguntas Feitas, reconta historias com coerência dos fatos, chegando a recriaras sob alguns aspectos. Está em excelente nível De desenvolvimento da coordenação motora e viso motora, identifica várias cores,