RELATORIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO II

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
DISCIPLINA:ESTAGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE HISTORIA
TUTOR A DISTANCIA: ANDREA LIGER DA SILVA
TUTOR(A) PRESENCIAL: CLEDINEIA SANDES
DISCENTES: ANA PATRICIA COSTA CLAUDIANO

Relatório de Observação realizado na Escola Municipal José Magalhães

Ipiau – Bahia
09/2012

INDICE

1 - INTRODUÇÃO:
2 - DESENVOLVIMENTO
3 – CONCLUSAO
4 - REFERÊNCIAS:
5 - ANEXOS

Introdução

Eu Ana Patricia Costa Claudiano, aluna do Curso de Historia EAD da Uneb, participei do
Estagio de Observação na Escola Municipal José Magalhães,situada a Rua Maria Farias,
25,Centro, na cidade de Ubatã – Ba,. No período de 13,14 e 15 de agosto do ano de
2012,onde busquei conhecer o ambiente escolar como um todo, a rotina escolar, os métodos de trabalho utilizados pelos educadores que ali atuam e também os estudantes ali matriculados. Esta referida escola oferece a comunidade as séries: 6º ao 9º, nos três turno.
E no turno da noite ainda oferta o EJA(Educação de Jovens e Adultos.
As Diretrizes Curriculares Nacionais orientam a interdisciplinaridade, uma integração entre todas as disciplinas . E no ensino da História,pode-se trabalhar os conteúdos de
Geografia, Filosofia , Biologia Biologia, Química e muitos outros. Porém na área que se refere à Historia existem vários aspectos a serem explorados.
De acordo com Hernández (1998) pode-se situar a prática interdisciplinar em pelo menos três eixos:
•

a) Como forma de sabedoria, como um sentido do conhecimento que se baseia na busca de relações que ajude a compreender o mundo no qual vivemos a partir de uma dimensão de complexidade;

•

b) Como referência epistemológica que restabelece ‘o pensamento atual como problema antropológico e histórico chave’, o que leva a abordar e pesquisar problemas que vão além da compartimentação disciplinar;

•

c) Como concepção do currículo que adota formas tão díspares como a que coloca globalização na seqüência de programação desde a