relatorio de stagio II

Páginas: 14 (3489 palavras) Publicado: 16 de outubro de 2014


UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB


MIRABEL CARDOSO MEIRA




RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II REALIZADO NA ESCOLA IDALINA AZEVEDO LOBO RUA: SETE DE SETEMBRO S/N MALHADA BRANCA BRUMADO, BA





BRUMADO, BA
2014
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRSIL- UAB


MIRABEL CARDOSO MEIRA





RELATÓRIO FINAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADOII
REALIZADO NA ESCOLA IDALINA AZEVEDO LOBO




Relatório final do estágio supervisionado I, apresentado a Universidade Aberta do Brasil- UAB como requisito da disciplina estagio supervisionado II do curso de graduação em Educação Física. Prof.: Dayton Starley





BRUMADO , BA
2014

AGRADECIMENTOS








Meus sinceros agradecimentos a todos que torcem por mim, e que sabeo quanto e importante vencer essa batalha, a toda a minha família e amigos que são tão especiais em minha vida, pois meu apoio maior vem deles e sem eles nada vale a pena. Agradeço mais uma vez a deus pela força e determinação que tem mim dado todo esse semestre, que mais uma vez venci.












MENSAGEM
















‘’Ninguém caminha sem aprender a caminhar,sem aprender a fazer o caminho caminhado, refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar “
(Paulo Freire)
SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO..........................................6
2- DOCENCIA NA EDUCAÇÃO...................8
3- CARACTERIZAÇÃO................................12
4- DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES.............14
5- CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................16
6-APENDICES.............................................17
7- REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS.........28
8- ANEXOS.................................................29


1- INTRODUÇÃO


Este relatório configura-se como um documento descritivo e pretende apresentar as experiências vividas no campo de estagio em contexto de educação no ensino fundamental II. A natureza desse relatório é por excelência, criticoreflexiva e pretende relacionar por meio de um texto os diversos saberes aprendidos durante a disciplina estagio curricular no ensino fundamental II com experiência construída na escola Idalina Azevedo Lobo.
A principio, a educação física, quando inserida no currículo escolar, era tida com um momento da ginastica, com a finalidade de deixar o corpo saudável. Após muitas reformas na própria ideia deeducação física, atualmente ela e uma disciplina complexa que deve, ao mesmo tempo, trabalhar as suas próprias especificidades e se Inter- relacionar com os outros componentes curriculares.
A educação física tem uma vantagem educacional que poucas disciplinas têm: o poder da adequação do conteúdo em que será trabalhada. Esse fato permite uma liberdade de trabalho, bem como uma liberdade de avaliação– do grupo e do individuo – por parte do professor, que pode ser bastante benéfica ao processo geral educacional do aluno. As aulas de educação física na escola são diferentes do simples ato de brincar no quintal de casa, por que elas são instrutivas. Ensinam como as crianças podem mover o corpo. E o único lugar onde elas estão sendo instruído o tempo inteiro por nós professores da área. Muita genteainda hoje acredita que as aulas de educação física escolar são apenas um momento de lazer e descontração nas escolas. E, por isso, não se da a devida importância a essa que e uma disciplina essencial no currículo escolar. Além disso, o exercício físico ainda e capaz de combater diversas doenças relacionadas ao sedentarismo.
Sendo assim esse estagio foi desenvolvido no ensino fundamental II dosexto ao nono ano, trabalhando o desenvolvimento de habilidades corporais e de participar de habilidades culturais como os jogos com a finalidade do aluno enquanto sujeito cidadão. Com o objetivo de possibilitar a aprendizagem de diferentes conhecimentos sobre a cultura corporal do movimento com aulas dinâmicas, divertidas e prazerosas que atendesse as necessidades dos mesmos
Esse estagia foi...
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