RELATORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –

Páginas: 10 (2461 palavras) Publicado: 24 de março de 2014
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER
ANA PAULA GASPAR CAVALCANTE- RU 719205
CILANE APARECIDA CUNHA DA SILVA FÉLIX- RU 625651
JULIANA DA SILVA ROCHA- RU 749818









RELATORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –
UTA - DIDÁTICARIO BRANCO
2013



CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER
ANA PAULA GASPAR CAVALCANTE- RU 719205CILANE APARECIDA CUNHA DA SILVA FÉLIX- RU 625651
JULIANA DA SILVA ROCHA- RU 749818









RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL
UTA - DIDÁTICA








Relatório de Pesquisa e Prático Profissional-Magistério/ensino médio, apresentando a UTA-
Didática, no Curso de pedagogia.
Tutor local – Natalia Parrilha.
Centro Associado

RIO BRANCO
2013

SUMÀRIO

1INTRODUÇÃO.......................................................................,..........03
2.CARACTERIZAÇAO DA ESCOLA ESTAGIADA..................,..........04
3.ANALISE DOS DADOS COLETADOS.............................................06
4 DESENVOLVIMENTO
-FORMAÇÃO CONTINUADA – UM OLHAR DE PESQUISA..............09
5. CONSIDERAÇÔES FINAIS...............................................................106.REFERÊNCIAS..................................................................................11














1-INTRODUÇÃO
A atividade de estágio é um ato educativo e um dos componentes curriculares obrigatórios tem por finalidade, obtermos conhecimento tanto na observação como na pratica, despertando em nos acadêmicos a visão que se tem de um profissional em educação, mostrando as diferenças e habilidades que cada educador possui.
O estágiofoi realizado do dia 15 do mês de outubro até o dia 19 do mesmo mês do ano de 2013. Pelas as alunas Ana Paula Gaspar Cavalcante, Juliana e Cilane do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Internacional de Curitiba, FACINTER
O relatório de estágio tem como objetivo trabalhar as situações de ensino fazendo uma análise a cerca do processo de aprendizagem, conhecer a realidade propiciada nocontexto escolar, também possibilitar ao estagiário um contacto direto com situações reais. Onde desenvolvem em nós estagiários habilidades e segurança para futuramente desenvolvendo a pratica profissional.
O desenvolvimento do estágio e importante para nossa formação acadêmica, pois o pedagogo pode vir a atuar em diversas organizações, também nos ajuda a compreender os conteúdos ministrados nasdisciplinas que compõem esta UTA e assim colocamos em ordem as informações adquiridas para a construção dos nossos conhecimentos.
As metodologias usadas para a realização do presente estágio são:
Os livros trabalhados na UTA, os textos de apoio disponibilizados no AVA, a visitação à escola interação com os diretores, pedagogos e alunos, além dos questionários que foram aplicados, perguntas dirigidasao público escolar, observações em sala de aula e no cotidiano do ambiente escolar, interação com funcionários e anotações com base nos livros e aulas assistidas no tele centro.
Os itens abordados no relatório do estágio são:
A identificar da instituição estagiada, como sua localização e horário de funcionamento, nível do atendimento, concepção pedagógica da instituição, descrições e...
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