relatorio de pesquisa pratica e profissional

Introdução

O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: A Escola, da unidade temática de aprendizagem, fundamentos pedagógicos, tem por objetivo realizar um mapeamento de realidade escolar, identificando as especificidades referentes às relações educativas, da instituição localizada dentro da cidade de Maçambará.
Foram pesquisados nessa instituição os instrumentos normativos da escola, a organização do trabalho pedagógico da realidade escolar a partir dos elementos observados e dados coletados.
A LDBEN – Lei 9394/96, Art. 14 e 15 indica a necessidade de propiciar a gestão democrática por meio das diretrizes emanadas do sistema de ensino municipal, estadual e federal. Como procedimento metodológico foi adotoda a pesquisa de campo, uma vez que Libâneo (2004, p. 152) esclarece que é preciso uma organização da escola para se obter bons resultados.
Os instrumentos para a coleta de dados buscaram subsidiar respostas para a problematização proposta para esse estudo, para tanto, foi eleito a entrevista, pois como afirma Demo (1995, p. 53) é necessário visualizar a pesquisa em novas perspectivas.
Como vista a realização dessa pesquisa foram seguidos os seguintes passos. A primeira etapa constitui-se em definir o campo de pesquisa. Optou-se em realizar investigação em uma escola estadual, localizada na Rua Otávio Silveira, 228, centro, na cidade de Maçambará no estado do Rio Grande do Sul foram realizadas entrevistas com cinco professores e dois pedagogos.
Sendo observado o desempenho dos educadores com os educandos para desenvolvimento do ensino e a aprendizagem. Constatamos que são utilizadas diversas técnicas de ensino, para complemento do saber.
A instituição busca qualificar os educandos para um método de trabalho mais qualificado, utilizando- se da tecnologia e recursos adequados.
Assim a instituição prioriza por uma educação em que se formem jovens aptos a conviver em sociedade.

Desenvolvimento
A