Relatorio De Estagio

Relatório de Monitoria

O presente relatório é uma síntese das observações realizada em uma Igreja! “É uma chance que o acadêmico tem para aprofundar conhecimentos e habilidades nas áreas de interesse do aluno”. Dessa forma, o monitor poderá utilizar essas informações como base de sua formação, para poder aplicá-la na sua pratica docente.
Dando continuidade ao meu projeto de aprendizagem sempre sou recebida com alegria e curiosidade pelas crianças.
A Igreja escolhida para realização da monitoria utiliza a construção do conhecimento de forma mais atrativa: jogos pedagógicos, saúde, higiene corporal, leitura e escrita, poesias, regionalismo e cultura, são aplicados para obter a atenção dos alunos para o ensino-aprendizagem
O Ambiente é bastante amplo e confortável, com boa iluminação e ventilação. No início das aulas reservo um espaço para “roda de conversa”, onde as crianças têm a liberdade de se expressar livremente.
De acordo com Godoy (2011), “As conversas informais são comuns na rotina e contribuem para estabelecer afetividade no grupo, oferecendo importantes elementos e informações para que o professor possa conhecer melhor a sua turma e planejar novas situações a partir das necessidades e interesses das crianças”. Diante da roda de conversa, pude observar que a integração e a socialização entre as crianças, realmente acontecem, pois passo a conhecer melhor o cotidiano de cada aluno.
Segundo Gonçalves (2008, p 4) “a Criança tem de ser sensibilizada para o mundo dos sons; quanto maior for à sensibilidade para o som, maior será a integração, o desenvolvimento motor, a memória a sensibilidade e a atenção”. Nesse sentido, a música além de levar a criança para um mundo prazeroso ela também contribui com o ensino aprendizagem da mesma.
Diante das minhas observações, à igreja utiliza a proposta construtivista, onde a criança é valorizada como um ser capaz de se participar ativamente do seu próprio aprendizado. Conclui-se, que a monitoria de