Relatorio de estagio

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS

Curso Pedagogia – E A D

Estágio Supervisionado 6ª Período.

Relatório resumo descritivo analítico do estágio supervisionado para TCC.

Goseph Santos Oliveira Júnior

PRESIDENTE MÉDICI

2008.

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS

Curso de Pedagogia

Estagio Supervisionado para TCC 6ª Período.

Marines Veloso Nascimento Ferreira

Relatório descritivo analítico expandido.

TRABALHO APRESENTADO A UNIVERSIDADE DO TOCANTINS-UNITINS 6ª PERIODO DE PEDAGOGIA, TAL COMO REQUISITO AVALIATIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O TCC.

Presidente Médici RO

2008.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO.

2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.

3. ANALISE DE DADOS.

4. CONSIDERAÇÕES FINAIS.

5. REFERENCIAS.

1. INTRODUÇÃO:

Este relatório tem como característica esclarecer sobre a relação professor aluno, onde norteamos esses parâmetros vivenciando a prática cotidiana no dia a dia na escola, observando como anda esses relacionamentos e assim poder através do mesmo buscar solução aos problemas detectados. Também levantar dados teóricos que afirmam esse desencontro em valores e crenças entre instituição familiar e instituição escolar. Como diz; (Aquino, 1997, Escame 2002). “Há um desalinhamento de crença e valores entre esses dois sistemas”.

Esse pensamento demonstra que o papel da escola não é só escolarizar e sim humanizar através de uma relação de afetividade entre professor aluno e família, unindo essas duas instituições para juntos buscar soluções dos