relatorio de estagio educação inclusiva

FACULDADE PORTO-ALEGRENSE – FAPA

PEDAGOGIA
Prática Educativa na Educação Inclusiva

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE UMA CRIANÇA COM HIPOTONIA

Thais Hermann dos Santos

Título: Relatório de Prática Educativa na Educação Inclusiva

Orientadora: Márcia Maria Heinen Oliveira

Porto Alegre,03 de Dezembro de 2012.
FACULDADE PORTO-ALEGRENSE
FAPA

Título: O processo de aprendizagem de uma criança com Hipotonia em uma Escola Privada.

Thais Hermann dos Santos

Curso de Pedagogia
Disciplina: Prática Educativa na Educação Inclusiva
Orientadora: Márcia Maria Heinen Oliveira

Relatório de Prática de Inclusão apresentado à Faculdade Porto-Alegrense.

Porto Alegre
03/12/2012
SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO.......................................................................................... 4 2. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA.................................................................5 3. METODOLOGIA DE PESQUISA...............................................................9 4. DESCRIÇÃO DOS DADOS......................................................................11

4.1 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE ESCOLAR................................11 4.1.1 Escola.............................................................................11 4.1.1.1 Estrutura física.............................................................12

4.1.1.2 Setores disponíveis e recursos para o trabalho com Inclusão...............................................................................................12

4.1.1.3 Projeto Político Pedagógico..........................................12

4.1.2 Turma...............................................................................12

4.1.2.1Sala de aula ..................................................................12