Relatorio De Estagio Ana Paula

Páginas: 17 (4202 palavras) Publicado: 13 de março de 2015
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
POLO DIAS’DÁVILA
CURSO LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO






ANA PAULA SANTOS DA SILVA












RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I













DIAS D´ÁVILA
2014

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
POLO DIAS’DÁVILA
CURSO LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO









RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO ESTÁGIOSUPERVISIONADO I



















Dias D’Avila
Novembro/2014





SUMÁRIO



1.0 Apresentação................................................................................... 04
2.1 Introdução........................................................................................ 05
3.0 Desenvolvimento ...............................................................................06
3.1Caracterização da Escola................................................................. 06
3.2 Descrição e avaliação da proposta pedagógica da escola .......... 07
3.3 Período de Observação.................................................................... 09
4.0 Considerações finais......................................................................... 11
5.0 Referências........................................................................................ 12
6.0 Anexos..................................................................................................13
8.1 Fichas de observação das aulas e dos ACS ....................................13
8.2 Ficha de Frequência ...........................................................................20
8.3 Ficha de Avaliação..............................................................................21
9.0 Fotos .....................................................................................................22













1. APRESENTAÇÃO

O presente relatório há informações referentes à prática na Educação do Fundamental II realizado no Colégio Estadual Brazilino Viegas, no período de 23 de outubro à 17 de novembro de 2014, com opropósito de fazer intervenção a partir de observações realizadas em sala de aula com adolescentes entre 11 e 17 anos. A natureza deste relatório é, por excelência, critico refletivo, e pretende relacionar por meio de textos os diversos saberes aprendidos durante a disciplina Estágio Supervisionado no Fundamental II.
Encontra-se descrito neste trabalho as observações não só do processoem sala de aula como também do ambiente escolar como um todo. Dentro deste pressuposto, procurou-se conviver e observar uma forma de direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam uma linha de aprendizagem




















2. INTRODUÇÃO



O Estágio é um momento de fundamental importância no meio no processo de formação profissional. Constitui-se em umtreinamento que possibilita ao estudante vivenciar o que foi aprendido na Faculdade e testando-lhes o nível de consistência e o grau de entrosamento. Por meio dele, o estudante pode perceber as diferenças e exercitar sua adaptação ao mercado de trabalho. O estágio de observação é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Por meio da observação, o licenciando poderárefletir sobre e vislumbrar futuras ações pedagógicas. Assim, sua formação tornar-se-á mais significativa quando essas experiências forem socializadas em sua sala de aula com seus colegas, produzindo discussão, possibilitando uma reflexão critica, construindo a sua identidade e lançando, dessa forma, um novo olhar sobre o ensino.

A disciplina de estágio é obrigatória nos cursos de formação deprofessores, e sua proposta inicial é colocar o futuro educador em contato com o contexto real da escola. Portanto, o estágio é a ponte de acesso entre a teoria adquirida no espaço da universidade e a prática pedagógica na escola. Essa integração entre teoria e prática permite ao estagiário perceber as especificidades e as dimensões da realidade escolar em relação com a sua contextualização...
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