relatorio de estagio alfabetização

Páginas: 19 (4683 palavras) Publicado: 27 de março de 2014



FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
ERCILENE ROSA LEANDRO FURTADO RU411541 TURMA 2009/01










RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ALFABETIZAÇÃO

Relatório de Alfabetização á disciplina em Regime Tutorial 1º Oferta 2014 no curso de Pedagogia EaD da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor local: Izildinha
Centro Associado: São Mateus




SÃO PAULO
2014
SUMÁRIOINTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------04
1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO------------------------------------05
1.2. Localização da escola
1.2.1 Horário de funcionamento da escola
1.2.2 Níveis de atendimento--------------------------------------------------------06
2. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO-------------------------07
3. DESCRIÇÃO E ANÁLISEREFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO--------------------------------------------------------------------------------09
4. PLANOS DE ESTÁGIO----------------------------------------------------------13
5. PROPOSTA DE TRABALHO--------------------------------------------------14
CONSIDERAÇÕES FINAIS-------------------------------------------------------20REFERÊNCIAS-----------------------------------------------------------------------21
ANEXO: FICHA DE FREQUÊNCIA ---------------------------------------------22








INTRODUÇÃO

O estágio descrito neste relatório realizou-se na escola C.E.U EMEF. Prof. Dr. Paulo Gomes Cardim, localizada na cidade de São Paulo, estado de SP. No período de 10/03/2014 a 14/03/2014 no período da manhã das 07h as 11h e 30 min. em salas de ensinofundamental I com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba, com Polo presencial em São Mateus, São Paulo. Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar, participação e colaboração em atividade da pratica diária e em alguns momentos, apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O método adotado no estágioocorreu em dois aspectos: primeiro por meio de observação onde obtive informações sobre o trabalho desenvolvido pelos educadores da unidade, depois foram desenvolvidos atividades colaborativas com a professora da sala. A importância deste estágio traz um horizonte onde descobrimos o caminho que devemos andar, e que rumo seguir.
OBJETIVO: Observar o exercício da docência nos anos iniciais doensino fundamental, compreender o processo de ensino-aprendizagem desenvolvido em sala de aula.
JUSTIFICATIVA: Contribuir para formação de um profissional apto para o exercício, trazer a tona conhecimentos adquiridos.
METODOLOGIA
A metodologia utilizada para desenvolver o estágio e elaboração do presente relatório foi por meio de observação de campo, pesquisa bibliografia, questionários eatividades diárias.
Neste relatório apresentaremos os itens que nortearam o nosso trabalho tais como: identificação da instituição, descrição e analise das atividades de estágios. E por fim elaboramos um plano de Estagio voltado á pratica docente nas serie iniciais.

1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇAO

EMEF: Professor. Dr. Paulo Gomes Cardim, escola municipal da cidade de São Paulo,
O prédio daescola, construído em alvenaria, com três andares, escadas e um elevador, usado por crianças especiais, todas as salas possuem pisos e forros de madeira, com bom arejamento e ótima ventilação que se da por amplas janelas com cortinas, cada sala com cor diferente. Salas amplas com capacidade para 35 alunos, com armários, prateleiras, mesas e cadeiras para a professora, lousa, painéis e acervo de livrosdidáticos.
A escola ainda dispõe de uma sala para diretoria com armários, mesas e cadeiras para o diretor (a), computador e impressora, uma sala para o vice-coordenador com mesa, cadeira e computador, dois banheiros para funcionários, dois banheiros para alunos feminino e masculino em cada andar, um lavatório e bebedouro com 6 torneiras enfrente ao banheiro dos alunos,uma sala para secretaria...
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