Relatorio De Estagio 7

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

RUBMARY SANTOS CAETANO DE MELO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL

Itajubá
2014
RUBMARY SANTOS CAETANO DE MELO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Lucimar Lopes Milanez
Tutor de sala: Adriane Giffone Braga

Itajubá
2014
sumário

INTRODUÇÃO 3

1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 4
1.1 Caracterização da Instituição 4

2 ROTINA OBSERVADA 5

3 REFERENCIAL TEÓRICO 6

4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 8

5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 16

6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ 17

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 18

REFERÊNCIAS 19

INTRODUÇÃO

O estágio supervisionado tem como objetivo geral proporcionar ao aluno estagiário uma análise crítica das vivências de aprendizagem, dos programas de ensino, promovendo, a partir de uma visão global, condição de instrumentalizá-lo para a profissão.
Vivenciar processos de ensino e pesquisa na escola ou em outros espaços previamente aprovados, para que os alunos desenvolvam condições e convicções favoráveis à continuidade da sua formação.Elaborar, desenvolver e avaliar projetos educativos, a partir do diagnóstico da realidade da educação nosanos iniciais do ensino fundamental, construindo formas de atuação, com vistas à melhoria da educação de crianças, jovens e adultos,considerando o contato direto com o