Relatorio de Est gio III

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL
CAMPUS DE CERRO LARGO
LICENCIATURA EM QUÍMICA

ALAÍS MORARI

RELÁTORIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III

CERRO LARGO
2014

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL
CAMPUS DE CERRO LARGO
LICENCIATURA EM QUÍMICA

ALAÍS MORARI

RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

Relatório de Estágio apresentado ao Curso de
Licenciatura em Química como parte da exigência da disciplina de Estágio Supervisionado III.

Professora orientadora: Rosangela Ines Matos Uhmann

Cerro Largo- RS
2014
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 4
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 6
CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR 7
CIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL 9
ESTÁGIO: AÇÃO-REFLEXÃO-AÇÃO 11
CRONOGRAMA DO ESTÁGIO.............................................................................................13

CONSIDERAÇÕES FINAIS 17
REFERÊNCIAS. 18
ANEXOS. 19

1. Introdução

O Estágio Curricular Supervisionado III é/foi um momento fundamental à formação inicial. Ao menos, é a partir da conclusão dos estágios que estamos do ponto de vista institucional, aptos a exercer a docência.
Trata-se do primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Por meio da regência, o licenciando pode refletir sobre e vislumbrar futuras ações pedagógicas. Assim, essa formação tornou-se mais significativa quando essas experiências foram socializadas nos encontros na universidade com os colegas, produzindo discussão, possibilitando uma reflexão crítica, construindo a sua identidade e lançando, dessa forma, um novo olhar sobre o ensino, a aprendizagem e a função social que tem a escola com o educado.
Contudo, acreditamos que a formação do professor certamente não se limita às teorias estudadas no tempo de universidade e tampouco encontra suas “diretrizes últimas” a partir das experiências