Relatorio de avaliação

Avaliação - Relatório Semestral

1- Devemos avaliar para garantir o sucesso do processo ensino-aprendizagem, pois e essencial para os alunos aprenderem mais e para nós melhorarmos nosso ensino.Assim, mesmo que terminemos por dar notas ou conceitos, a avaliação contribui para que haja aprendizagem.
Pra que isso se torne realidade, é preciso começar estabelecendo diagnósticos:
Como as crianças vêm aprendendo?
Como estamos ensinando?
Esses resultados permitirão que auxiliemos de forma mais adequada o aprendizado de cada criança e, se necessário, reformulemos nosso plano de ensino.

2- A avaliação na Educação Infantil é feita diariamente através de desenhos, reconto oral de histórias e filmes, desenvolvendo da fala, portfólio, etc.

3- A proposta de Ensino que seguimos conduz á idéia de que a avaliação deve ser diversificada, isto é, desenvolvida de várias maneira, usando diferentes instrumentos. Também e necessário que seja contínua, ou seja, ocorra em vários momentos, teoricamente em todos eles. Para começar, eis alguns exemplos de atividades que propiciam avaliação:

• As sessões de calculo mental;
• As atividades orais, incluindo aquelas em que a criança vai ao quadro;
• As aulas de resolução de problemas;
• Ao trabalhos extras e as pesquisas propostas por você, que podem ser organizados em pastas, um para cada aluno;
• Os registros do caderno do aluno;
• Os jogos que ocorrem em sala de aula;
• As auto-avaliações;
• As provas escritas;

4- Sim, Pois os registros que nos referimos têm como fontes as várias situações de avaliação já apresentados e enfocam elementos que descrevemos. Acreditamos que o registro permite atribuir notas, quando for necessário, isso exige sensibilidade e compromisso com os alunos, qualidades quase naturais em quem se dedica ao trabalho diário com as crianças.

5- A importância deste instrumento é que se perceber dia-a-dia a evolução do aluno, tanto para ele quanto para o professor. Partindo deste