RELATORIO 1 ESTAGIO 2

Páginas: 9 (2023 palavras) Publicado: 10 de maio de 2015








TEMA: MINHAS OBSERVAÇÕES SOBRE A ESCOLA E A TURMA













Sumário

INTRODUÇÃO....................................................................................................3
A ESCOLA..........................................................................................................4
ASECRETARIA..................................................................................................5
OBSERVAÇÃO DA TURMA E DO PROFESSOR.............................................6
COOPERANDO COM A PROFESSORA NA AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DESENVOLVIDA EM SALA...........................................................8
CONCLUSÃO......................................................................................................8
BIBLIOGRAFIA..................................................................................................8















INTRODUÇÃO
Meu nome é Ingrid de Souza Oliveira,cursando o 6º período do Curso em Licenciatura em Pedagogia pela UNIRIO CEDERJ – polo Cantagalo.Moro em Bom Jardim e trabalho em uma escola particular há 3 anos com crianças da educação infantil na faixa etária de 4 a 5 anos.Amo muito o que faço e depois da faculdadepretendo fazer uma pós em Psicopedagogia Clinica para atender crianças com dificuldade de aprendizado .
O presente relatório de estágio tem como principal objetivo reconhecer um ambiente educativo em suas múltiplas faces,bem como a importância da educação e dos saberes docentes necessárias para a prática pedagógica e para a construção da identidade profissional do educador,através da observação eparticipação nas aulas desenvolvidas com a turma de EJA do primeiro segmento do Ensino Fundamental(2º ao 5º ano).
Busquei através deste trabalho,analisar a realidade de uma sala de aula da Educação De Jovens e Adultos (EJA), identificando seus principais entraves, suas vulnerabilidades, possibilidades e todas as questões inerentes a mesma.Consciente de que fazemos parte deste processo comoagentes transformadores.
Assim este relatório tem a finalidade de apresentar todas as observações feitas na Alfabetização de Jovens e Adultos na Escola Municipal Governador Moreira Franco, atendendo a uma exigência da grade curricular da UNIRIO(CEDERJ) na modalidade semi presencial, do Curso de Pedagogia.
O presente relatório está sendo desenvolvido obedecendo aos critérios do Guia do aluno.
 Esterelatório contém os registros sobre a organização física, administrativa e pedagógica da escola, observação da turma onde foi realizado o estágio e também cooperação juntamente com o professor em uma avaliação realizado por ele na turma citada.


A ESCOLA
A Escola Municipal Governador Moreira Franco foi inaugurada no dia 06 de março de 1992, um dia após o aniversário da cidade comemorado em 05 demarço.Ela está localizada na cidade de Bom Jardim,bairro Campo Belo na Avenida Walter Vendas Rodrigues n18.
Desde 2012, funciona com os 7º ao 9º anos no turno da manhã, o 5º e 6º anos no turno da tarde e a noite funciona o ensino para jovens e adultos do 2º ao 5º segmento do Ensino Fundamental.A escola conta atualmente com 850 alunos matriculados,e um total de 95 funcionários entre eles professores.
Aescola conta com Acompanhamento Pedagógico (Reforço Escolar),nas disciplinas de história,geografia,matemática,e português para os alunos que não tiveram um bom rendimento durante o bimestre em uma ou mais disciplinas.Além disso também possui Atendimento Educacional Especializado (AEE) com Ensino da Língua Brasileira de Sinais – Libras,Ensino da Língua Portuguesa na Modalidade Escrita,Estratégiaspara Autonomia no Ambiente Escolar,Estratégias para Enriquecimento Curricular e Estratégias para o Desenvolvimento de Processos Mentais.
Em 2010 foi implantado na escola o Laboratório de Informática Educativa, desde então desenvolvendo vários Projetos como Jornal na Escola,Banco de aulas,Criação de Blogs,Histórias em Quadrinhos,etc,com o intuito de tornar a Informática uma ferramenta pedagógica...
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