Relato das instrutoras do treinamento em relações interpessoais no estagio especializado de psicologia organizacional e trabalho (ugf)

TÍTULO: RELATO DAS INSTRUTORAS DO TREINAMENTO EM RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ESTAGIO ESPECIALIZADO DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E TRABALHO (UGF)
TIPO: RELATO DE EXPERIENCIA
TEMA: ATUAÇÃO E FORMAÇÃO DO PSICOLOGO - POLITICA, PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA DE TRABALHO E ORGANIZAÇÕES
AUTOR RESPONSÁVEL POR APRESENTAR O TRABALHO: DJENANE MARIANE RODRIGUES SANTOS
AUTOR(ES) ADICIONAIS: FÁTIMA PEREIRA – DRª EM QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO , STHÉFANY DE ALMEIDA OLIVEIRA – UNIVERSIDADE GAMA FILHO
FINANCIADOR: -

Resumo: Este trabalho pretende abordar uma das propostas do Estágio Especializado em Psicologia Organizacional e Trabalho (EEPOT) da Universidade Gama Filho - o Treinamento em Relações Interpessoais (T.R.I).
O interesse por relatar essa experiência, surgiu através da oportunidade de acompanhar de perto a mudança de comportamento entre os grupos nos corredores de nossa universidade e de observarmos como instrutoras ao final do estágio algumas expressões dos participantes como: “Com o curso aprendi a entender e conhecer o outro melhor e podendo também me conhecer melhor.”, “ Aprendi a evitar julgar”, “ Devemos nos esforçar para escutar o outro” etc.
Define-se no Acervo de Indicadores de Mensuração do T.R.I (outra ferramenta de gestão do EEPOT), que Relações Interpessoais são todos os contatos entre pessoas, para resultados de harmonia e desenvolvimento humano, com a compreensão de que cada pessoa precisa ser respeitada e que todos buscam satisfações de necessidades particulares. É uma disposição interior, rumo à aceitação do outro que transparece no modo de falar, de olhar, na postura e no modo de agir.
Assim, o estágio sistematiza as competências necessárias, as respectivas Dinâmicas de Grupos (DG) e outros recursos pedagógicos para o treinamento (6 horas) que busca promover reflexões de alguns fenômenos psicológicos que influenciam as relações interpessoais.
Nossa função, primordial, como instrutoras no T.R.I é de promover a ampliação das