RELAT RIO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA
OLHO D’ÁGUA DAS FLORES

NOME DE TODAS AS ALUNAS DO GRUPO COMPLETO E COM NUMERO DE MATRICULA

RELATÓRIO DE ANÁLISE DO PROGRAMA PDDE (PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA)

Olho d’Água das Flores
2015

NOME DE TODAS AS ALUNAS DO GRUPO COMPLETO E COM NUMERO DE MATRICULA

RELATÓRIO DE ANÁLISE DO PROGRAMA PDDE (PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA)

Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina “Fundamentos Políticos da Educação”, ministrada pelo professor José Marcio Augusto de Oliveira.

Olho d’Água das Flores – AL
2015
RELATÓRIO DE ANÁLISE DO PROGRAMA PDDE (PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA)

Introdução
O presente trabalho é a descrição, análise e reflexão a cerca do programa dinheiro direto na escola, PDDE, tendo como subsídios as informações recolhidas com a secretária de educação da cidade de São José da Tapera, Maria Helena Rodrigues Rosa de Santana, e outras pessoas que também contribuem com o desenvolvimento do programa nas escolas de tal município. A entrevista durou pouco mais de 45 minutos, sem contar o tempo no qual houve conversas que não faziam parte oficialmente do questionário oral, elaborado pela equipe. Todos fomos recebidos de forma cordial pelo pessoal da secretaria de educação.
O estudo do texto de Elenaldo Celso Teixeira, ‘’O Papel das Políticas Públicas no Desenvolvimento Local e na Transformação da Realidade’’ foi de relevante importância para a elaboração deste trabalho. Pois, de acordo com o autor, “Políticas públicas” são diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público; regras e procedimentos para as relações entre poder público e sociedade, mediações entre atores da sociedade e do Estado. Contudo, o mesmo salienta que, a omissão ou a falta de ações se constituem em formas de manifestações politicas, já que, representam opções e orientações dos que ocupam cargos