Relat Rio Sucinto Mar O

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/UFSC/SC RELATÓRIO SUCINTO - MÊS: MARÇO
1. Dados do Município/GERED:
2. Síntese das atividades realizadas em sala de aula.
No dia 18 de março iniciamos nossas atividades do PNAIC, com a realização de dois encontros tarde/noite. A tarde deu início a abertura oficial, com palestras e abordagens dos assuntos referentes à alfabetização matemática. Trabalhamos os conceitos do caderno de apresentação como: Direitos de aprendizagem matemática; papel do lúdico e do brincar; necessidade de aproximação ao universo da criança, respeitando seu modo de pensar e sua lógica. Atividade a distância- 18/03/2014 Leitura do Caderno de Apresentação Matemática (páginas 26-31 e 56-70). Com base nos textos, realizamos uma reflexão por escrito sobre nossa concepção de alfabetização matemática e como é trabalhado em nossa sala de aula. No dia 25 de março realizamos o 3º encontro com dinâmica de apresentação, estudo do objetivo geral do PNAIC e objetivos específicos. No dia trabalhamos com histórias e vídeos sobre a história dos números. Realizamos trabalho em grupo sobre a construção do número e o agrupamento na organização da contagem e na origem dos sistemas de numeração. Os objetivos mais trabalhados neste caderno foram identificar números em diferentes contextos e funções; quantificar elementos de uma coleção utilizando diferentes estratégias; comunicar as quantidades, utilizando a linguagem oral, os dedos das mãos ou materiais substitutivos aos da coleção. Realizamos atividades em sala de aula utilizando os alunos para realizar contagem um a um e grandes quantidades foram muito proveitosas, pois levamos os nossos alunos a pensar em estratégias para resolver e solucionar problemas. Com isso desafia o raciocínio e estimula. Observamos, que durante estas aulas em que desenvolvemos estas atividades houve uma interação maior com os alunos. Com estas atividades houve um avanço por parte de nossos