Relat Rio De Atividade Em Sala De Aula

471 palavras 2 páginas
Rita de Cássia Alcântara
RELATÓRIO DE ATIVIDADE EM SALA DE AULA
Este relatório planeja evidenciar os métodos que uso, com a intenção de fortalecer o ensino-aprendizagem dos alunos e mostrar como é nossa relação em sala de aula. Essa aula que vou relatar aconteceu no em Novembro de 2014, no Distrito de Amanaira, que é um anexo da Escola de Ensino Médio Cel. Alfredo Silvano, com as turmas de 1º, 2º e 3º anos do ensino médio da referida escola na área de Ciências da Natureza mas especificamente na disciplina de Física. Sempre uso as técnicas didáticas como auxilio para o ensino dos meus alunos, usando-os como ferramentas básicas e essenciais para fixação das disciplinas abordadas.
Objetivo
Usar esses recursos para complementar à aula e assim obter melhores resultados na área lecionada, pois se tratando de uma disciplina com muitos cálculos, eles logo viram a cara e dizem que não vão aprendem, o que dificulta bastante a vida do professor em sala. A aula de física tem por objetivo levar aos alunos uma maior compreensão sobre essa ciência da natureza, que até então pouco valorizada. Orienta-los também sobre a importância dessa Matéria com relação a diversos fatores favoráveis ao desenvolvimento humano e mostrar que a física esta mais presente do que nós imaginamos.
Objetivos específicos
Compreender a física como uma ciência da natureza
Utilizar adequadamente, na forma oral e escrita, símbolos códigos e nomenclaturas da linguagem cientifica.
Elaborar sínteses ou esquemas estruturados dos temas físicos trabalhados.
Reconhecer a física como construção humana, aspectos de sua historia e relações com o contexto cultural, social, politico e econômico.
Metodologia
A maioria dos meus alunos dependem de carro para chegar até a escola, quando entro em sala já fico na porta recepcionando-os com bastante entusiasmo desejando-lhes uma boa noite os motivando e “MOSTRANDO O QUANTO ELES SÃO ESPECIAIS”. Chegando todos eu uso a técnica “O GANCHO” fazendo-os relembrar o que vimos de

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