relatório

Páginas: 9 (2045 palavras) Publicado: 4 de dezembro de 2014
INTRODUÇÃO

Em uma aula pratica de laboratório ministrada no dia 16/09/2014, forma apresentados alguns tipos de indicadores (Tornassol azul, tornassol vermelho e indicador universal.).
Executamos diversas tarefas no laboratório para serem utilizadas de forma que aprendêssemos como utilizar os indicadores em bases e em ácidos.
Nesse trabalho explicaremos alguns experimentos utilizando osmateriais, mostrando também a comparação entre cada indicador, para definir quais devem ser usados em meio ácido ou base suas reações e como utilizar o indicador universal.



FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA


1. PIPETA GRADUADA
Instrumento preciso que nos permite a transferência quantidades de volumes diferentes, que se medem através da escala existente em seu corpo.



2. PERA DE SUCÇÃO
Asperas de sucção também são conhecidas como pipetadores por 3 vias. São indicados para auxiliar na sucção de líquidos em pipetas. São feitos de borracha e apresentam 3 válvulas com esferas que podem ser de vidro ou de aço inox. Outro instrumento que apresenta a mesma função que a pera de sucção é o pipetador em plástico desmontável.




3. TUBOS DE ENSAIO
Os tubos de ensaio são recipientes devidro alongados e cilíndricos, comumente usados em experiências com pouco volume. Os tubos de ensaio podem ser aquecidos no Bico de Bunsen. O diâmetro da abertura geralmente fica entre 1 e 2 centímetros, e 5 a 20 cm de comprimento. Geralmente possui uma borda mais grossa na abertura, o que facilita o despejo do seu conteúdo em outro recipiente.

4. TORNASOL VERMELHO E AZUL
Tornassol azul é umindicador solúvel em água extraído de certos liquens. Torna-se vermelho em condições de baixo ph,ácidas, e azul em condições de alto ph, básicas.
O papel de Tornassol vermelho é utilizado para se determinar se uma solução é básica (ph > 7,00). Colocando-se uma gota de uma solução básica sobre o Tornassol vermelho, este irá mudar de cor para azul.

5. INDICADOR UNIVERSAL
Indicador universal éuma mistura de indicadores de pH, normalmente em solução ou secos em tiras de papel absorvente, que apresentam distintas cores para cada pH de 1 a 14. Tabelas com cores padrões do produto para os pH medidos são fornecidos com as tiras.






MATERIAL E MÉTODOS

• Estante para tubos de ensaio.
• Bagueta
• Tubo de ensaio
• Pipeta graduada de 5ml
• Solução de fenoltaleína
• Soluçãometilorange
• Azul-de-bromitol
• Papel de tornassol vermelho
• Papel de tornassol azul
• Papel indicador universal
• Solução a 5% de ácido clorídrico, HCl.
• Soluçao a 5% de ácido sulfúrico, H2SO4.
• Solução a 5% de hidróxido de amônio, NH4OH
• Solução a 5% de hidróxido de sódio, NaOH
• Bircabonato de sódio, NaHCO3.



PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL


1) Primeiro procedimentoexperimental:
Numeramos quatro tubos de ensaio.
Enchemos 1/3 do volme desses tubos com Hcl(tubo 1 ),H2So4(tubo 2), NaOH(tubo 3) e NH4OH(tubo 4)






2) Segundo procedimento experimental:
Molhamos a bagueta e molhamos com a solução do tubo 1(HCl) um pedaço de papel de tornassol azul,um de tornassol vermelho e um do indicador universal.



3) Terceiro procedimento experimental:
Repetimoso mesmo procedimento com o tubo 2, que continha H2SO4.

4) Quarto procedimento experimental:
Repetimos novamente o mesmo procedimento para o tubo 3, com NaOH


5) Quinto procedimento experimental:
Repetimos novamente para o tubo 4, com NH4OH

6) Sexto procedimento experimental:
Anotamos a conclusão de cada tubo com suas respectivas reações química nos tornassóis e indicadoresuniversais.

7) Não jogando fora o conteúdo dos quatro tubos, adicionamos a cada um deles de 3 a 5 gotas de fenoltaleína e anotamos as cores resultantes.

8) Jogamos fora o conteúdo dos quatro tubos e repetimos a operação 2.

9) Adicionamos de 3 a 5 gotas de metilorange a cada uma das quatro soluções e anotamos as cores.
10) Jogamos fora o conteúdo dos quatro tubos e repetimos a operação 2.
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