RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL 2




SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE

ROSÂNGELA MEIRELES DO CARMO














RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL

RELATÓRIO FINAL















Ubá
2014





ROSÂNGELA MEIRELES DO CARMO























RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL

















Ubá
2014


sumário


1 INTRODUÇÃO 03

2ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04
2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05
3.2 A Rotina................. 05
4 PROJETO DE INTERVENÇÃO
4.1 Introdução 07
4.2 Dados Gerais do Projeto 07
4.3 Referencial Teórico 08
4.4 Planos de Aula da Intervenção 08
4.5 Relato daAplicação da Intervenção 11

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12
MOSTRA DE ESTÁGIO 12
REFERÊNCIAS 13


1 INTRODUÇÃO

O presente relato tem como objetivo apresentar informaçoes acerca do Estágio Curriular Obrigatório II – Educação Infantil-6º semestre-curso de pedagogia.Foi realizado na escola Municipal Nossa SenhoraAparecida em Ubá, Minas Gerais, com carga horária de 100 horas expondo a vivência no campo dos anos iniciais Da Educação Infantil, acompanho-me no estágio a professora regente Valdirene,tendo sua formação no curso de pedagogia.Inicia-se caracterizando a escola na qual o estágio aconteceu para na sequência ,apontar reflexões acerca da dinâmica da sala de aula,lócus onde se dará o exercício da docênciaquando da conclusão.
O tema escolhido para o desenvolvimento do projeto, foi : Diga n ão ao bullying percebeu-se sobre sua necessidade em relação ao comportamento das crianças em relação umas com as outras.
Portanto, um passo de cada vez e acreditando que sempre quea educação é ,á base do conhecimento e para um mundo menos desigual, partindo dessa premissa que a educação deve em sua totalidadeinformar, construir,contribuir, resolver,criticar, e educar, pois só se e possível ensinar a partir da teoria e as articulações com pratica, provar, participar, elaborar, cumprir, avaliar,errar, acertar,ensinar aprender, com prazer, estes compõe a pratica docente.
Dessa forma podemos preparar os alunos para uma melhor aprendizagem, que no futuro bem próximo possam reconhecê-la este será frutodo trabalho humano,como tal, está sujeitos a erros , acertos, modificações e evolução do tempo,sendo participativo, critico, tanto na escla como na sociedade,transmitindo o real significado do que esta aprendendo.
Pois o estágio é um dos momentos mais importantes e siginficativos, pois criam expectativas em relação ao que vai acontecer e aprender nesse período,pois depois de uma grande ênfase nosconhecimentosteóricos e especulações está na hora de colocar em pratica tudo aquilo que foi discutido durante o curso.






2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II : ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO
O estágio foi realizado escola Municipal Nossa Senhora Aparecida situada á Rua: José Augusto Marcos,810,Bairro Ponte preta, Minas Gerais, tendo funcionamento integral,sendo mantida pela prefeitura.
Temcomo finalidade o ensino voltado para Educação Infantil e o Esino Fundamental. E está situada num bairro de classe popular que na maioria é constituida por filhos de operário, vendedores, empregadas domesticas,pais desempregados.

2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional

O estágio é um dos momentos mais importante para a formação profissional. É ness momento que o futuroprofissional tem oportunidade de nentrar em contato direto com a realidade profissional , no qual será inserido,além de concretizar pressupostos teóricos adquiridos pela determinadas práticas especifícas e do dialogo com profissionais mais experientes.
A importância do estágio é compreendida ao longo do processo de formação profissional, pois possibilita um embasamento teórico, dentro do âmbito...