Relatório descritivo-analítico de observação

Páginas: 6 (1441 palavras) Publicado: 18 de maio de 2011
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS
CURSO DE LETRAS
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO DE OBSERVAÇÃO

JAQUELINE SOUZA BORGES

CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM, 2010/1

Introdução

O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequaressa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim, o estágio deu - me a oportunidade de aliar a teoria à prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal.
O estágio foi realizado na EEEFMFraternidade e Luz, localizada na Praça João Santana, s/ nº bairro Sumaré em Cachoeiro de Itapemirim Espírito Santo. Sendo acompanhado pela diretora Alice Romanelli e a professora Márcia Viana Batista, que me deram todo o suporte necessário nesse processo.
A cada aula, pude observar o interesse dos alunos em conhecer uma nova língua. Fui recebida por todos de uma maneira bem positiva,já que o espanhol foi implantado este ano para o ensino médio nas redes públicas estaduais. Mesmo sendo algo novo, muitos alunos se identificaram com a disciplina e com as dinâmicas apresentadas pela professora regente.
O relatório minudencia ainda as intervenções realizadas através de atividades e projetos desenvolvidos no referido ambiente escolar. Com a exposição deste,almejo contribuir para o progresso da educação em nosso Estado, pois essa observação possibilitou uma auto-avaliação, o que certamente acrescentará interações bastante expansivas e de caráter prático futuramente.

Abordagem metodológica

O ensino do espanhol deve ser programado de forma a proporcionar ao aluno uma conscientização das diferenças entre o português e o espanhol.Isso deve basear-se numa análise contrastiva que focalize essas diferenças.
O maior desafio enfrentado pelo professor, no entanto,foi à falta de recursos didáticos como livros e dicionários. A gramática foi apresentada em forma de atividades lúdicas sendo tais atividades elaboradas, numa tentativa de mostrar que existem possibilidades, usando conteúdos da língua espanhola.Creio que a atividade lúdica pode ter função de motivação e suscitação do desejo de aprender, que é algo que todos professores têm o desejo de despertar em seu aluno, mesmo sabendo que é uma tarefa difícil devido à diversidade de pensamento e interesse.
É preciso preparar atividades que resgate conhecimentos prévios em relação aos conteúdos de aprendizagem e,que esses sejam significativos e que provoquem um conflito cognitivo e faça o aluno estabelecer uma relação entre os novos conteúdos e os conhecimentos prévios. Por isso, o professor precisa saber e compreender, para agir de modo eficaz, seduzindo o aluno a participar com entusiasmo.
Houve grande empatia entre alunos e a estagiária regente. A cada aula pude observar que o interesse em conhecer oespanhol foi crescendo de maneira significativa e avaliei os alunos de acordo com a sua participação.
Dentre muitas atividades desenvolvidas em sala de aula, umas delas foi o “Jogo de Vocabulário”. Este jogo possui uma maior carga semântica, tendo também as expressões idiomáticas, os advérbios, os verbos e os substantivos.
A atividade sugerida foi“Trajes en Movimientos”. Pedi aos alunos que colocassem diversas peças de roupas sobre uma mesa para visualização. Em seguida cada aluno pegou uma peça de roupa e buscou o seu nome por meio dos dicionários ilustrado que já estava fixado na sala de aula. Posteriormente, os alunos fizeram um círculo onde trocaram as peças de roupas em sentido horário falando seus respectivos nomes na LE em estudo....
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Relatório descritivo-analítico da regência em
  • Relatorio descritivo e analitico de estagio
  • RELATÓRIO ANALÍTICO DESCRITIVO
  • Relatório descritivo analitico em serviço social
  • RELATÓRIO DESCRITIVO ANALÍTICO DE REGÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA E ESPANHOL
  • RELATÓRIO ANALÍTICO E DESCRITIVO DA ENTREVISTA FEITA NO ABRIGO MUNICIPAL DE OURO PRETO DO OESTE
  • memorial descritivo e analitico
  • Relatório analítico

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!