Relatório de Estagio - Educacional

Páginas: 14 (3364 palavras) Publicado: 28 de novembro de 2013
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS
ESTÁGIO CURRICULAR EM PSICOLOGIA SOCIAL
PSICOLOGIA

















INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DE CAPACITAÇÃO E ORIENTAÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO




















CAMPINAS
2010



















INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DE CAPACITAÇÃO E ORIENTAÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHORelatório de Estágio Básico Supervisionado apresentado ao curso Psicologia da Faculdade Anhanguera de Campinas, como parte dos requisitos necessários para a disciplina de estágio em Psicologia Social

Orientadora: Leda Andrade Marques








CAMPINAS
2010

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS
PSICOLOGIA
CAMPINAS/2010














INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DECAPACITAÇÃO E ORIENTAÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO














APROVADO EM ____/____/____






______________________________________________________________


AGRADECIMENTOS



Agradeço a Carolina de Mello Nascimento, coordenadora do curso de psicologia da Faculdade Anhanguera Campinas- FAC III, por tornar possível a execução deste projeto e por possibilitar minhaparticipação nele.
Agradeço também a Leda Andrade Marques, orientadora da aula de Estágio Básico Supervisionado em Psicologia Social, por todo suporte na elaboração deste Relatório e na elaboração das aulas ministradas no projeto.
Não posso deixar de agradecer a Andreza Poloni Peixoto Favarin, Janaína Rocha Tamiossi, Tânia Maria Ribeiro Vilarim, e Walguenia Tonieti Andrade Gravalos por umtrabalho muito bem executado durante o projeto, pela ajuda na elaboração deste relatório.
E principalmente aos alunos, professores voluntários e o supervisor do projeto Cláudio Gomes Tibiriçá, já que sem eles o projeto não poderia ser concretizado.




RESUMO

O presente trabalho possui como foco as dificuldades dos jovens no ingresso ao mercado de trabalho e sua permanência naempresa.
Foi desenvolvido um trabalho de Desenvolvimento Pessoal e Profissional com os alunos do curso de Extensão Comunitária realizado na Faculdade Anhanguera Campinas – FAC III, como par da aula de Estágio Básico Supervisionado de Psicologia Social, tendo como objetivo o desenvolvimento Profissional e Pessoal dos alunos, visando à preparação dos alunos para o mercado de trabalho. Dando-lhesbase de como elaborar um Projeto de Vida, como desenvolver seu Marketing Pessoal e como se portar em uma entrevista de emprego.
O foco do trabalho é o desenvolvimento dos alunos no decorrer do curso, com quais dificuldades entraram e quais foram trabalhadas, desenvolvidas e amenizadas.
Este trabalho foi desenvolvido de forma a ser descontraída e buscando mostrar de forma prática os temasdados em sala de aula, através de Dinâmicas de Grupo, Simulações de situações reais e com aplicação de um teste Vocacional, que tem o intuito de orientação vocacional.

Palavras-chave: Dinâmicas, Projeto de Vida, Teste Vocacional

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

FIGURA 1 – Programa de Extensão Comunitária.
12
FIGURA 2 – Faculdade Anhanguera de Campinas – FAC III.
13
FIGURA 3 – Dinâmica da“TEIA”.
17
FIGURA 4 – Expectativas e Dificuldades.
18
FIGURA 5 – Projeto de Vida.
19
FIGURA 6 – Bandeira do Projeto de Vida.
19
FIGURA 7 – Aplicação do Teste Vocacional.
20
FIGURA 8 – Apresentação do Marketing Pessoal.
21
FIGURA 9 – Feed back Teste Vocacional.
22



LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS


ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas
IBGE – Instituto Brasileiro deGeografia e Estatística
PFOA – Potencialidades, Fragilidades, Oportunidades, Ameaças
FAC III – Faculdade Anhanguera Campinas- Unidade III SUMÁRIO

1. INDRUDUÇÂO .......................................................................................10
1.1 Objetivos............................................................................................10
1.2 Procedimentos...
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