relatório de estagio educação infantil

FACULDADE DE IMPERATRIZ-FACIMP
COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA
CURSO DE PEDAGOGIA – III PERÍODO








ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
EDUCAÇÃO INFANTIL










Imperatriz
2013
SUZANA SOARES DE ASSIS












Estágio Supervisionado em Educação
Infantil- observação
Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado I emEducação Infantil sob a orientação das Professoras Joselma Gomes e Maria Claudia.
















Imperatriz
























Epígrafe
Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser.
(Jean Piaget)




SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 5
2. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 6
2.1Caracterizações da Escola 6
2.2 Dimensão Pedagógica 7
2.3 Relato sobre a atuação na sala- Observação 7
3.CONCLUSÃO 10
4.REFERÊNCIA 11
5.ANEXOS 12





















INTRODUÇÃO

O presente Relatório de Estágio Supervisionado dispõe de conteúdos adquiridos a partir das observações feitas na turma e na escola, com o objetivo de fazer uma análise crítica da Educação Infantil,contendo, portanto, todo o acompanhamento na sala de aula e observações feitas sobre a escola e a metodologia aplicada pelos educadores.
O Projeto Político pedagógico, diz respeito à organização pedagógica que a escola propõe, a partir das necessidades encontradas nos recursos humanos e materiais, no qual ganha estabilidade à medida que apresenta realidade na qual se insere, destacando aspráticas adotadas do educador, no que diz respeito de como são organizadas e quem elas atenderão. A organização do trabalho pedagógico é explicito em do fazer da escola e do professor, mostrando que sucedem ações ordenadas e amparadas por uma filosofia educacional. E é neste sentido que o professor desempenha papel fundamental, visto que ele organizará o dia a dia das vivências que as crianças terãoacesso na Educação Infantil, e bem como os procedimentos que as levarão  a atingir maiores níveis de desenvolvimento.
O Relatório de Educação Infantil foi realizado na Creche Municipal Cantinho do Saber em uma turma de crianças de três anos de idade, na turma de Maternal-I, e ele esta engajado nas ações que relaciona a docência com objetivo de fazer analise e observações do processo e metodologia deensino aplicada as crianças do Maternal. A observação, o planejamento são ações a serem desenvolvidas com as crianças, e é importante também refletir sobre a prática pedagógica observada podendo assim gerar problemas constituindo-se em instrumento de iniciação à pesquisa e ao ensino. A realização do estágio representa uma investigação da realidade. No relatório de estágio está abordando acaracterização da escola, a dimensão pedagógica e o relato das observações feitas em sala de aula.
Ao iniciar o estagio, a perspectiva era num tanto negativa, por se observar de fora a educação infantil, no entanto quando se deu inicio a observação interna esclareceu a ideia “xucra” de que a educar é apenas cuidar, porém vai muito além do que um simples cuidado, esta na prática intensiva de ensinar, ede conhecer as reais necessidades dos alunos.





RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

A Creche Municipal Cantinho do Saber, fica situada na Rua Antonio Maia, nº09, no Bairro João Castelo, localizada entre as Ruas Goiás e Bom Jesus, próximo a Praça da Vila Cafeteira é uma unidade que atende crianças de dois a cinco anos de idade. Os serviços oferecidos àcomunidade são: posto de saúde, Unidade do Cras, Escolas Municipais de Nível Fundamental; sua infraestrutura dispõe água, luz, esgoto, coleta de lixo, rua asfaltada. Os eventos que envolvem a comunidade escolar é a páscoa, festa junina, dia das mães, dia dos pais, dia das crianças, e festa de final de ano.
A Creche Cantinho do Saber foi fundada em Março de 1994, pela extinta LBA, possuindo 52...