Relatório de estágio

Páginas: 10 (2386 palavras) Publicado: 26 de setembro de 2011
Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera – UNIDERP
Pólo Zappeion

CLAUDINEY FAUSTINO ALVES RA 168778

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I LÍNGUA PORTUGUESA

CAMPO GRANDE / MS
2011

CLAUDINEY FAUSTINO ALVES RA 168778

RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I
LÍNGUAPORTUGUESA

Relatório técnico de Estágio elaborado para fins de avaliação do módulo “Estágio Supervisionado I - Língua Portuguesa do curso de Letras do Centro de Ensino a Distância da Universidade Anhanguera Uniderp, sob orientação do professor interativo Msc. Arnaldo P. Mont’Alvão Jr. e o professor local Wanderley Cardoso Leite da Silva.

CAMPO GRANDE/MS
2011SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 03
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: LÍNGUA PORTUGUESA 04
1. VISITA AO CAMPO DE ESTÁGIO 04
2. MOMENTO DE OBSERVAÇÃO 05
3. INTERAÇÃO 07
4. REGÊNCIA 08
CONSIDERAÇÕES FINAIS 09
REFERÊNCIAS 10
ANEXO 11
APÊNDICE 12

INTRODUÇÃO

Este relatório tem, entre outras finalidades, expor a experiência do Estágio Supervisionado I em língua portuguesa, realizado naEscola Estadual José Mamede de Aquino, com as turmas do 6º, 7º, 8º e 9º ano do turno matutino em Campo Grande – MS. O estágio supervisionado foi orientado pela professora Ivone Chiquette e professora Ivanir Araújo.
Neste relatório procuro demonstrar os momentos vividos no campo de estágio, abordando um pouco da realidade da educação nesta instituição de ensino, observando o rendimento dosalunos durante as aulas, o desempenho dos professores e pondo em prática a minha aprendizagem como professor.
Para Francisco e Pereira (2004) o estágio surge como processo fundamental na formação do aluno estagiário, pois é a forma de fazer a transição de aluno para professor “aluno de tantos anos descobre-se no lugar de professor”. Este é um momento da formação em que o graduando podevivenciar experiências, conhecendo melhor sua área de atuação. “O Estágio Supervisionado consiste em teoria e prática tendo em vista uma busca constante da realidade para uma elaboração conjunta do programa de trabalho na formação do educador (GUERRA, 1995)”.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: LÍNGUA PORTUGUESA

1. VISITA AO CAMPO DE ESTÁGIO

O estágio foi realizado na escola estadual José Mamedede Aquino, a mesma escola em que fora anteriormente realizado o estágio supervisionado I. Atualmente a escola é dirigida pela professora Fátima Aparecida Leal Rodrigues. A escola funciona no período matutino, vespertino e noturno oferecendo todas as séries do ensino fundamental e ensino médio. Voltei ao campo de estágio para a nova visita, mas como já havíamos mencionado tal visita de conhecimentoe preparação no relatório anterior, desta vez nos reunimos com nossos amigos professores, servidores e alunos da escola para conversar e explicar esta segunda atuação. Conversei com a diretora e a coordenadora Sra. Marilza sobre a necessidade desta segunda parte do estágio, agora em língua portuguesa, sobre a importância desta disciplina na vida dos alunos e o quanto é necessário que as pessoasaprendam a melhorar sua língua materna tanto quando crianças como adultos. Fui muito bem recebido por todos, os quais disseram estarem ansiosos pela minha volta, fiquei muito feliz em saber do reconhecimento, pois isso fez com que eu aumentasse minha vontade pela profissão e tivesse mais ânsia em fazer o melhor que eu pudesse.

No segundo dia de visita acompanhei a entrada dos alunos àssete horas da manhã e fiquei até à hora da merenda auxiliando professores no que eles precisassem de modo geral, após o intervalo fiquei auxiliando a diretora em algumas tarefas administrativas e aproveitando para verificar o projeto pedagógico da escola,

2. MOMENTO DE OBSERVAÇÃO

Iniciei a observação no dia 29 de abril de 2011 no 6º ano turma A, esta comandada pela professora Ivone, a...
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