relatório de estágio

Páginas: 5 (1083 palavras) Publicado: 13 de novembro de 2014
Cronograma de atividades de Estágio - etapa 7
1ª QUINZENA
A escola e sua história e elaboração de relatórios
É chegado o momento de você ir à escola campo.
Com essa perspectiva, sua primeira tarefa de campo de estágio é conhecer a história dessa instituição.
Para orientar melhor a coleta de dados sobre a escola campo, consulte seu livro “Estagio curricular supervisionado” pagina 27.ATENÇÃO! Todas as atividades realizadas nesta quinzena deverão ser registradas no seu “CADERNO CAMPO” (veja livro de orientação de estagio), que o ajudará na construção do relatório pedagógico. Esse relatório deverá ser escrito no modelo Word e postado como anexo na ferramenta de estágio no AVA. NÃO pode ser salvo em PDF, o inviabiliza a correção.

2ª e 3ª QUINZENA
Os fundamentos e a prática doProjeto Político Pedagógico na escola e elaboração de relatórios
Na atividade anterior, você conheceu a História da escola e como ela se organiza e se utiliza dos recursos pedagógicos. Nesta terceira quinzena propomos a leitura e a análise do Projeto Político- Pedagógico como instrumento importante para a prática educativa e formação das crianças.

Importante! Solicite a equipe pedagógica daescola o Projeto Político-Pedagógico da instituição de ensino da qual você está estagiando e detenha-se nos pressupostos que os fundamentam. Ou seja, leia-o, interprete-o, analise-o e faça seus registros.

ATENÇÃO! Todas as atividades realizadas nesta quinzena deverão ser registradas no seu “CADERNO CAMPO” (veja livro de orientação de estagio), que o ajudará na construção do relatório pedagógico.Esse relatório deverá ser escrito no modelo Word e postado como anexo na ferramenta de estágio no AVA. NÃO pode ser salvo em PDF, o inviabiliza a correção.

4ª QUINZENA
Investigação e análise das modalidades de gestão e elaboração de relatórios
Você conheceu o espaço da sala de aula, as múltiplas relações que são estabelecidas. Nesta quarta quinzena propomos uma nova tarefa no campo deestágio, a realização de entrevista semi-estruturada com os sujeitos que experimentam e vivenciam o espaço da sala de aula o professor(a) e o gestor(a).
ATENÇÃO! Todas as atividades realizadas nesta quinzena deverão ser registradas no seu “CADERNO CAMPO” (veja livro de orientação de estagio), que o ajudará na construção do relatório pedagógico. Esse relatório deverá ser escrito no modelo Word e postadocomo anexo na ferramenta de estágio no AVA. NÃO pode ser salvo em PDF, o inviabiliza a correção.
Para orientar melhor seus estudos, consulte seu livro “Estagio curricular supervisionado”.

5ª QUINZENA
Investigação e análise das modalidades de gestão e elaboração de relatórios
Nesta quinta quinzena você já deve estar terminado as entrevistas na escola campo.
IMPORTANTE! Após as entrevistas,você já tem uma visão da realidade da sala de aula, dos(as) professores(as) e gestores(as) que deverão ser registrados no seu “CADERNO CAMPO” (veja livro de orientação de estagio), para posterior construção do relatório pedagógico.

ATENÇÃO! Todas as atividades realizadas nesta quinzena deverão ser registradas no seu “CADERNO CAMPO” (veja livro de orientação de estagio), que o ajudará naconstrução do relatório pedagógico. Esse relatório deverá ser escrito no modelo Word e postado como anexo na ferramenta de estágio no AVA. NÃO pode ser salvo em PDF, o inviabiliza a correção.
Para orientar melhor seus estudos, consulte seu livro “Estagio Curricular Supervisionado”.

6ª QUINZENA
Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola-campo de estágio,por meio de observação e Elaboração de Relatórios.
Nesta sexta quinzena você irá retomar os estudos realizados até o momento, buscando entender como se desenvolvem as relações sob a liderança do gestor, e compará-los com a prática que você está observando.
ATENÇÃO! Todas as atividades realizadas nesta quinzena deverão ser registradas no seu “CADERNO CAMPO” (veja livro de orientação de...
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