Relatório de estágio

Páginas: 20 (4945 palavras) Publicado: 11 de novembro de 2012
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
FÁTIMA SILVANA DE BORBA VARGAS
LUCIANE DE BORBA VARGAS










RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS














MONTENEGRO
2011
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
FÁTIMA SILVANA DE BORBA VARGAS
LUCIANE DE BORBA VARGAS










RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSTrabalho apresentado à disciplina de
Estágio – Educação de Jovens e Adultos,
do Curso de Pedagogia a Distância daFaculdade Internacional de Curitiba –
FACINTER.

Tutor local: Rosemery Brandt

Pólo de apoio presencial: Montenegro





MONTENEGRO
2011



SUMÁRIO


1 INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------------04
2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ------------------------------------------06
2.1LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ---------------------------------------------------------------------06
2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO -------------------------------------------------------------06
2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO----------------------------------------------------------------------06
3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO --------------------------------------------07
4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO-------------08
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS -------------------------------------------------------------------------18
6 REFERÊNCIAS -----------------------------------------------------------------------------------------201- INTRODUÇÃO

Todo estágio é formado por uma etapa em que alunos de uma determinada área profissional têm para interar a teoria e a prática, vivenciando pessoalmente o meio em que futuramente irão atuar. O pedagogo é um facilitador dos processos de ensinar e aprender. Capacitando os alunos não somente a ler e escrever,mas também a fazer uma compreensão e interpretação global do mundo.
Visando uma melhor análise e reflexão dos processos das práticas pedagógicas, pressupondo-se que a vivência deste ambiente escolar faz-se necessária, foi desenvol-vido o estágio de Educação de Jovens e Adultos - EJA, pelas alunas, Fátima Silvana de Borba Vargas e Luciane de Borba Vargas, na totalidade 5, quecorresponde a 7ª série do Ensino Fundamental, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Ana Job, nos períodos 10 de maio à 15 de junho do ano de 2011.
A Produção de aprendizagem relatório de estágio tem por objetivo fazer uma breve descrição das ações desenvolvidas neste ambiente escolar, bem como quais são os fatores que levam esses alunos a buscarem esta modalidade de ensino, aformação dos professores e as dificuldades vivenciadas pelos mesmos na prática pedagógica. Também a compreensão de como é o processo de aprendizagem destes alunos, dife-renciado e voltado para o público em questão. Também é necessário ressaltar a impor-tância do próprio em nosso desenvolvimento enquanto acadêmicos do curso de Peda-gogia.
O mesmo foi elaborado em uma linguagem clara eobjetiva, esclarecendo ao lei-tor a realidade diária em sala de aula possibilitando também um maior entendimento da prática docente e entender a importância do papel do professor na vida escolar dos a-lunos e na sociedade, bem como o seu reconhecimento.
Realizou-se a leitura do Projeto Político Pedagógico da Escola para entender a visão adotada pela mesma. Conversou-se com a coordenadora...
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