Relatório de estágio supervisionado em língua portuguesa

Páginas: 62 (15391 palavras) Publicado: 11 de abril de 2013
FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III (REGÊNCIA)

ARACAJU-SE 2013

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: REGÊNCIA

GICÉLIA MARIA SOUZA DE JESUS MÁRCIA MENDES DOS SANTOS

Relatório de Regência do Curso de Letras e Respectivas Literaturas da Faculdade São Luís de França

apresentado como requisito e atividade de conclusão àdisciplina Estágio Supervisionado III sob orientação da Profª Sara Rogéria.

ARACAJU-SE 2013

SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO............................................................................................................4 2- OBJETIVO....................................................................................................................5 3- DADOS E CARACTERÍSTICAS DOCOLÉGIO.......................................................6 3.1- Projeto Político Pedagógico (PPP)..............................................................................7 3.2 - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) .........................................8 4- OLHAR SOBRE OS ALUNOS....................................................................................9 5- O PROFESSOR DEPORTUGUÊS.............................................................................10 6- REFERENCIAL TEÓRICO.........................................................................................11 7- SINTESE DO TEXTO..................................................................................................14 8- RELATÓRIO DAS AULAS.......................................................................................23 8.1- Caracterização da turma.............................................................................................23 9- CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................30 10- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................31 11-ANEXOS.................................................................................................................. 32

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1. INTRODUÇÃO

O presente relatório é o resultado da prática de regência, realizada durante 40 horas como parte das disciplinas do Curso de Letras Português e Respectivas Literaturas da Faculdade São Luís de França, sob a orientação da professora Sara Rogéria Santos Barbosa. No relatório, encontram-se acaracterização da escola e da turma, além de algumas visões sobre o ensino da língua portuguesa e os conteúdos realizados pelas estagiárias, Gicélia Souza e Márcia Mendes. O período de regência é de grande importância para o estabelecimento de um segundo contato com os alunos, professor regente e escola e para adaptação a esse novo ambiente da prática. A sala de aula é um ambiente formado entrealunos, professor e conhecimento, portanto ser professor não é uma tarefa simples, pelo contrário é complexa. Durante o processo da regência tivemos a oportunidade de perceber que o Estágio Supervisionado funciona como um momento de aprendizado teórico e prático, que nos possibilita uma visão de trabalho como futuras professoras.

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2. OBJETIVO

O objetivo deste relatório é relatar experiênciasvividas durante um estágio realizado no Colégio Estadual Djenal Tavares de Queiroz (CEDTQ) numa turma de 1° ano do ensino médio, com o intuito de colocarmos em prática o conhecimento e aprendizado adquirido na graduação completando carga horária de 46 (quarenta e seis) horas, sendo 02 (duas) observações e 44 (quarenta e quatro) aulas. Durante o estágio foi possível observar o grau de interesse dosalunos a partir da interação entre estagiárias-alunos, aluno-aluno e a maneira como os alunos desenvolvem as tarefas escolares.

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3. DADOS E CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA

O Colégio Estadual Djenal Tavares de Queiroz (CEDTQ), foi fundado em 04 de março de 1998, localiza-se na cidade de Moita Bonita, na Rua José Barbosa de Oliveira, nº 70. O nome do colégio foi uma homenagem ao General Djenal...
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