Relatório de estágio – alfabetizaçao

Páginas: 10 (2366 palavras) Publicado: 28 de maio de 2011
RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇAO

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO..............................................................................................03
2. IDENTIFICAÇAO DA INSTITUIÇAO ESTAGIADA......................................04
2.1 LOCALIZAÇAO DA ESCOLA........................................................................04
2.2 HORARIO DEFUNCIONAMENTO...............................................................04
2.3 NIVEIS DE ATENDIMENTO..........................................................................04
3. CONCEPÇAO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇAO.......................................05
4. DESCRIÇAO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.07
5. CONCIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................12REFERÊNCIAS.............................................................................................13

1. INTRODUÇAO

A alfabetização é inegavelmente uma das ações mais importantes desenvolvidas pela escola, uma vez que é por meio desse trabalho que se promove a aquisição da competência da leitura e da escrita pela humanidade.
Este estagio possibilitara compreender o processo dealfabetização como mediação social, relacionando o contexto da pratica docente a formação do profissional da Educação Infantil.
A realização deste trabalho, bem como, a construção do presente relatório, foi realizada na escola Raimundo Hermínio de Melo, pelos alunos da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter, e nos proporcionou uma articulação da teoria com a pratica através deatividades de observação e participação, visando a melhoria da qualidade da educação e nossa formação profissional.
Os itens que trabalhamos neste relatório foram: identificação da instituição estagiada; concepção pedagógica da instituição; descrição e analise reflexiva das atividades de estagio.
A observação foi participativa, pois é impossível estar junto aos educando e não participar,conhecer cada um e não se apaixonar, por eles e pela forma dinâmica que é o educar na alfabetização.

2. IDENTIFICAÇAO DA INSTITUIÇAO ESTAGIADA
2.1 LOCALIZAÇAO DA ESCOLA

Rua: Flaviano de Melo, km 09, BR 364
Bairro: Santa Cecília
Cep: 69.908-970
Cidade: Rio Branco
Estado: Acre

2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO

A escola atende nos três turnos com os seguintes horários:

1° turno – 07h30min ás 11h45min;
 2° turno – 13h15min ás 17h15min;
 3° turno – 19:00h ás 22:00h;

2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO

Pré – escola;
1° ao 9° ano;
Alfa Fundamental e Médio;

3. CONCEPÇAO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇAO

A instituição trabalha com a tendência pedagógica construtivista, e de acordo com a concepção pedagógica de mundo, homem e sociedade, determina não só o conteúdo,mas também a forma como realizam suas ações. Assim sendo, nenhuma ação humana é neutra, sobretudo a educação, que trabalha com visões de mundo. Em qualquer pratica educativa, da familiar a escola, estão presentes valores que, explicita ou implicitamente, norteiam as atitudes e comportamentos que queremos formar nos educandos. Por isso, entendemos que os educadores precisam ter clareza dos valoresque defendem, na teoria e na pratica, e que constituem os fundamentos filosóficos de suas ações educativas.
A escola tem por missão assegurar um ensino de qualidade, garantindo o acesso e a permanência dos alunos na escola, contribuindo na formação de cidadãos étnicos, críticos e conscientes de seu papel enquanto agentes transformadores da sociedade.
Os objetivos da escola no âmbito de ideaissão:
• Proporcionar um desenvolvimento integral do educando nas áreas formativas, social e pedagógica;
• Criar condições para o educando manter uma vivencia plena em uma sociedade em constantes mudanças;
• Criar condições para o educando assumir responsabilidades;
• Criar condições ao educando exercer seus direitos e deveres como individuo;
• Estimular no educando o espírito critico;
•...
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