RELATÓRIO DE ESPAÇOS DE GESTÃO PEDAGÓGICOS

Páginas: 5 (1060 palavras) Publicado: 10 de fevereiro de 2015

PROJETO DE APRESENTAÇÃO DO ESTÁGIO

O Estágio Curricular Supervisionado IV – Gestão de Espaços Pedagógicos é uma exigência legal para a conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia.
O objetivo da Faculdade XXXXXXXXXXX é proporcionar a associação de conceitos teóricos com a realidade do trabalho em sala de aula bem como fazer a interação com a comunidade através da escola campo.
Oprojeto de regência será realizado no XXXXXX, situado à (Endereço da instituição). Endereço eletrônico (e-mail); Com carga horária de 60 horas sob a orientação da Professora XXXXXX.


JUSTIFICATIVA
O Estágio Curricular Supervisionado IV – Gestão de Espaços Pedagógicos é de suma importância para o futuro docente, pois, constitui-se no momento de confronto dos saberes adquiridos durante o curso e aspráticas da profissão.


OBJETIVOS
Aprender a realidade da Gestão dos Espaços Pedagógicos;
Desenvolver a ética profissional;
Analisar o contexto do trabalho pedagógico fora da sala de aula;
Conhecer metodologias diferenciadas.


METODOLOGIA
O Estágio de Gestão de Espaços Pedagógicos será realizado através do acompanhamento acadêmico junto à coordenação da escola campo escolhida.
Sendoo relatório final como registro de acompanhamento dos projetos executados na escola-campo, feito através de fichas de projetos fornecidos pela Faculdade Montes Belos durante todo o período de estágio. Fazendo um total de 60 horas, sendo 40 horas efetivamente na escola-campo e 20 horas para elaboração dos relatórios e montagem do portfólio.


CRONOGRAMA

AGOSTO – Orientações Gerais;
SETEMBRO– Realização do estágio na Coordenação Pedagógica;
OUTUBRO – Preenchimento de fichas, elaboração de relatório;
NOVEMBRO – Entrega do portfólio.


AVALIAÇÃO
O acadêmico será avaliado em parceria com a escola campo, observando:
A postura ética;
Cumprimento de carga horária estipulada para o período de estágio;
Comparecimento nas orientações de estágio e entrega do portfólio dedocumentação;
Relatório final de execução do Estágio Curricular Supervisionado IV.

















RELATÓRIO DE ESPAÇOS DE GESTÃO PEDAGÓGICOS

Este relatório refere-se ao estágio feito (nome da instituição), onde atendem crianças de (XXXXX), nos períodos matutino, vespertino e integral. O estágio foi feito no período XXXXXX de XXXXXX, com o intuito de aperfeiçoar os conhecimentosadquiridos no curso de pedagogia, foram realizadas atividades de observação escolar, participação das rotinas diárias e em algumas atividades.
Com a finalidade de observar na prática tudo o que foi aprendido na teoria relacionar com a prática vivenciada por meio dos trabalhos desenvolvidos na Gestão dos Espaços Pedagógicos, assim completando o aprendizado e aperfeiçoando a prática pedagógica.
ACoordenação Pedagógica possui múltiplas e significativas ações que se desenvolvem de maneira preventiva e construtiva. De acordo com o Regimento Escolar Artigo n 129/2006 Resolução CEE/TO, “A função de coordenação pedagógica é o suporte que gerencia, coordena e supervisiona todas as atividades relacionadas com o processo de ensino e aprendizagem, visando sempre a permanência do aluno com sucesso”.
Gil(2001) nos diz que este profissional precisa dispor de muita competência tais como: ser um agente de mudanças, comprometido com os resultados e acontecimentos e com a situação da organização institucional, mostrar racionalidade, cultura, conhecimento, conhecer sua área de atuação, dialogar com facilidade, estabelecer uma relação de confiança, ter perfil negociador, colocar ênfase nas pessoas, tercomportamento ético, inovador, disposição para assumir riscos com equilíbrio, pensamento estratégico, saber compartilhar responsabilidade, lidar com resistências, perceber sentimentos e propor ações que possam ir à raiz do problema e acima de tudo agindo com equidade
A instituição, onde foi feito o estágio, é assistido por quatro coordenadoras pedagógicas (duas para cada turno) que buscam...
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