Relatório de Diagnose Escolar

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, GESTÃO E TECNOLOGIA DO PARÁ
CAMPUS DE BRAGANÇA

IDENTIFICAÇÃO:
CURSO: Licenciatura Plena em Física com Habilitação em Ciências
DISCIPLINA: Didática
PROFESSORA: Márcia Lopes
ATIVIDADE: Relatório da Diagnose Escolar: Gestão, Aprendizagem, Avaliação e
Relação Escola /Comunidade/Meio Ambiente.
EQUIPE: Rezerneide Melo, Camila Furtado, Marcos Santos, Thacyana
Providência, Clenilda Matos e Nagilson Mendes

O presente relatório traz os resultados obtidos no exercício de sondagem entre os alunos das séries terminais do Ensino Fundamental e Médio da EEEFM Prof. Bolívar
Bordallo da Silva – BBS no período de segundo semestre do ano letivo de 2009.
O questionário, em anexo, induzia o(a) aluno(a) a posiciona-se acerca do desempenho de seus professores, da gestão e de si próprio no decorrer das atividades escolares. Composto por 15 questões de múltipla escolha contemplam as três esferas: Gestão (1ª a 5ª), Professores/Avaliação (6ª a 10ª) e Alunos/Assimilação
(11ª a 15ª) contendo respostas consideradas bom desempenho (A), regular (B), ruim
(C) e abstenção (D).
A coleta de dados deu-se em dois momentos. No turno da manhã, por intermédio dos acadêmicos: Marcos Santos, Camila Furtado e Nagilson Mendes, depois de autorizados pela coordenação escolar, estiveram em contato com as turmas e após explicações acerca dos trabalhos coletaram o posicionamento de 83 alunos distribuídos em duas séries do Ensino Médio e uma do Fundamental.
No turno da tarde, as acadêmicas Clenilda Matos e Thacyana Providência, estiveram com mais 78 alunos distribuídos também, em duas turmas do Ensino Médio e uma do Fundamental. Os resultados obtidos seguem dispostos em tabelas e gráficos organizados pela acadêmica Rezerneide Melo.

I - PLOTAGEM DE DADOS ENTRE OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Tabela das respostas obtidas entre os alunos entrevistados do 3º ano do
E. Médio BBS – Total 102 alunos
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