Relatório de avaliação psicopedagógica e plano de intervenção

Páginas: 4 (824 palavras) Publicado: 14 de outubro de 2011
Relatório de Avaliação Psicopedagógica e Plano de Intervenção

Identificação

Nome: XXX
Data de Nascimento: 11/10/1996
Ano de escolaridade: 8º ano Ensino Básico
Estabelecimento de Ensino:Escola Secundária de -----
Filiação: AAA e BBB
Avaliado por: Liliana Oliveira (Psicopedagoga)

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O presenterelatório refere-se a um processo de avaliação psicopedagógica de XXX, tendo em consideração o pedido efectuado uma vez que são referidas dificuldades na aprendizagem.

Para se proceder aesta avaliação recorreu-se aos seguintes testes: avaliação da competência leitora e escrita, percepção visual e auditiva, e expressão oral.

Resultados

Leitura
• Comete alguns erros durante aleitura - existe auto correcção.
• A leitura é feita de modo excessivamente rápido e é pouco expressiva.
• Omite, adiciona e substitui letras na leitura oral.
• Não respeita os sinais depontuação.
• A recordação livre do texto e a resposta às perguntas mostram pouca retenção.
• Evidencia dificuldades a todos os níveis de compreensão avaliados: literal, inferencial, reorganizativa ecrítica.
o reconhecimento de detalhes, de ideias principais, de uma sequência, de relações causa efeito, de comparações e de traços de carácter;
o classificar, esquematizar,resumir, sintetizar;
o dedução de detalhes, da ideia principal, de sequência, de comparações ou de relações causa efeito, dedução de características e aplicação a uma nova situação, de interpretaçãode linguagem figurativa;
o emitir juízos (de realidade ou fantasia; de actos ou opiniões; de valor, conveniência e aceitação;…).
• Apresenta dificuldades no resumo oral do texto lido pelopróprio, e dificuldades na interpretação escrita do mesmo.

Escrita
• Na produção escrita temática apresenta: dificuldades na organização e sequência de ideias, fraca construção frásica.
•...
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