Relatório multiplicação de formação do programa olp 2012

1154 palavras 5 páginas
Relatório da Turma: FORMAÇÃO DO PROGRAMA OLP 2012
Município/polo: NOVA SANTA HELENA-MT

Data de início: 16-03-2013
Data de término: 21-05-2012
Docente: Luciney Rosa Sur Romão
Local: Escola Municipal Branca de Neve
Cidade: Nova Santa Helena
UF: MT

Objetivo
• Apresentar os objetivos da formação oferecida pela Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro
• Motivar os professores participantes para que se inscrevam e participem da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro
• Apresentar os materiais da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro
• Possibilitar a reflexão sobre o ensino de leitura e escrita com foco em gênero
• Disseminar o conhecimento sobre gêneros textuais acumulado pela Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro
• Trabalhar com a concepção (língua, discurso, gênero) e metodologia (sequência didática) propostas nos Cadernos do Professor - Orientação para produção de textos;
• Discutir Condições de Produção Textual.

Resumo
1º período: Aconteceu no dia 16-03-2012, no período da tarde, sendo que neste dia as aulas estavam suspensas nas escolas. O local foi na Biblioteca Pública Municipal José Alves Govêa. Neste encontro definimos o calendário e horário dos demais encontros, apresentei os objetivos da OLP, mostrei o site a comunidade virtual, os materiais impressos e on-line disponíveis. Trabalhei o conteúdo sobre gêneros textuais, usando a Ficha 1 da Maleta do Formador e o Vídeo Gêneros Textuais.
2º período: Realizado no dia 09-04-2012, das 17 as 21:00h, na Escola Municipal “Branca de Neve”. Neste encontro o tema foi a sequência didática, sendo que realizei a Oficina Caminho das Pedras, Ficha 3 da Maleta do Formador, utilizei o Vídeo “Conhecendo um Projeto de Escrita” e ainda duas professoras fizeram um relato de experiência com a OLP.
3º período: Este encontro ocorreu no dia 23-04-2012, das 17 as 21:00h, na Escola Municipal “Branca de Neve”. O tema foram as orientações teórico-metodológicas da OLP,

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