Relatório final estágio curricular de gestão escolar

CONSIDERAÇÕES FINAIS

A característica básica do estágio em gestão escolar é oportunizar a observação e a participação no ambiente escolar permitindo uma vivência, uma construção de conhecimento concreto. Vivenciar o dia a dia de quem comanda uma instituição de ensino para saber o que realmente acontece como são tomadas as decisões é fundamental para a construção do futuro pedagogo. Unir prática com teoria permite formar conceitos reais, permite saber que planejamento é essencial, mas muitas vezes o que é planejado e discutido embasado na teoria, na prática não funciona, não apresenta os resultados esperados e resulta em insatisfação tendo que ser reavaliado com maturidade e determinação para que se possam dar continuidade.
Administrar uma escola não é nada fácil. Uma escola apresenta inúmeros problemas, inúmeras situações que requerem posicionamento, atitudes, muitas vezes imediatas para manter-se o equilíbrio. Exige efetividade e compromisso do grupo. É necessário que a equipe diretiva seja competente, preparada, corajosa, atuante, conhecedora da comunidade onde esta inserida e acima de tudo seja democrática, exponha os problemas, as dificuldades, sabendo escutar, direcionar e avaliar as situações, as sugestões, as criticas, partindo da reflexão de todo um contexto para corrigir possíveis erros e retomar buscando acertar e seguir no rumo certo. Portanto, as atividades de gestão desenvolvidas no dia a dia, observadas e analisadas, durante o período do estágio, foram interessantes e instrutivas, permitindo uma vivência clara do que acontece e o que está escrito na Proposta Pedagógica tão estudada e pensada em sua formulação, mas que no desenrolar do cotidiano necessita de revisão para atingir as metas almejadas para o ano letivo, situação vista pelo grupo como normal e rotineira.
Importante ressaltar a importância do Conselho Escolar e da Associação de Pais e Mestres terem verdadeira representatividade e participação para a concretização e o sucesso de uma