Relações Interpessoais

Trabalho de Relações Interpessoais
Professora Joyse Maria Gonçalves
Data Valor 5 pontos
1 Responda o seguinte teste:
Indisciplina, como se resolve?
( ) Com regras mais rígidas
( ) expulsando o aluno
( ) Com mais policiamento
( ) Nenhuma das anteriores
2) Observe a tirinha abaixo, o personagem Calvin estava mascando chiclete na hora da aula, uma conduta que geralmente é proibida nas escolas. Analise a forma que a professora agiu para resolver a questão.

3) Analisar a quebra de uma regra sob a ótica da moral e da convenção facilita equilibrar a resposta ao problema de indisciplina. É sempre importante avaliar a real gravidade da transgressão.
a) Observe os casos abaixo e faça uma análise sobre as formas de solução de indisciplina adotada pelos profissionais, sob a ótica das Relações Interpessoais.
b) Caso os fatos houvessem ocorridos com você, qual seria sua forma de agir no 2º caso?
Caso 1
Um exemplo relatado por uma aluna mostra como uma ação desigual é temerosa. Ela conta que uma professora mandou para a diretoria um jovem que se recusou a tirar o boné. Logo depois, uma garota a procurou, dizendo ter sido xingada de "piranha". E ela disse apenas: "Não ligue. Você não é peixe".
Caso 2
Já num caso de dano ao patrimônio, ocorrido no Colégio Comunitário de Campinas, a 100 quilômetros de São Paulo, o orientador empenhado em descobrir quem danificava as carteiras, pediu que os próprios culpados se identificassem, reforçando a idéia de que a delação é inaceitável
Uma boa conversa
O problema Carteiras do Colégio Comunitário de Campinas apareceram com moedas coladas.
A solução A direção pediu ajuda aos alunos: "Temos um problema e precisamos da colaboração de vocês". Quando mais carteiras apareceram, mas com o adesivo ainda fresco, ficou evidente que o problema vinha do 9º ano, que acabara de deixar a sala. O orientador educacional Marcos Roberto Márcio pediu que os