Regência verbal

MARINALVA GARBRECHT MARTINS PATRICIA AMARAL GONÇALVES

REGÊNCIA VERBAL

Vitória 2012

Regência Verbal Dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre um verbo (ou um nome) e seus complementos. Ocupa-se em estabelecer relações entre as palavras, criando frases não ambíguas, que expressem efetivamente o sentido desejado, que sejam corretas e claras. A regência verbal estuda a relação que se estabelece entre os verbos e os termos que os complementam (objetos diretos e objetos indiretos) ou caracterizam (adjuntos adverbiais). O estudo da regência verbal permite-nos ampliar nossa capacidade expressiva, pois oferece oportunidade de conhecermos as diversas significações que um verbo pode assumir com a simples mudança ou retirada de uma preposição.

Verbo: Assistir - Transitivo indireto quando tem sentido de: caber, pertencer e, já neste caso, o pronome lhe é admitido. Exemplo 1: Nós assistimos ao jogo da seleção brasileira. Exemplo 2: Assiste-lhe o direito de participar dessa reunião. - Transitivo direto quando significa: ajudar, socorrer. Exemplo 3: A enfermeira assistiu o paciente atenciosamente. - Intransitivo quando significar morar, residir. Exemplo 4: Minha cunhada assiste nesta avenida. - Transitivo indireto quando significa “ver”, “presenciar”, “caber”, “pertencer” e exige complemento com a preposição “a”. Exemplo 1: Ele assistiu ao jogo.

Quero assistir ao sol nascer Ver as águas dos rios correr Ouvir os pássaros cantar Eu quero nascer, quero viver... Marisa Monte – Preciso Me Encontrar

Verbo: Aspirar - Transitivo direto quando significa: “sorver”, “tragar”, “inspirar” e exige complemento sem preposição. Exemplo 1: Ela aspirou o aroma das flores. Exemplo 2: Todos nós gostamos de aspirar o ar do campo. - Transitivo indireto quando significa: “pretender”, “desejar”, “almejar” e exige complemento com a preposição “a”. Exemplo 3: O candidato aspirava a uma posição de destaque.

Exemplo 4: Ela sempre aspirou a esse emprego. Obs: