REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3
2 DEFININDO PPP – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO .................................... 4
2.1 O PAPEL DO PPP NA ESCOLA .......................................................................... 4
2.2 A ELABORAÇÃO DO PPP.....................................................................................5
2.3.1 A importância de que o PPP seja conhecido pelo professor..............................5
2.4 O PAPEL DO PPP NA ESCOLA............................................................................5
2.5 DISCUSSÃO E REFLEXÃO DAS LICENCIATURAS: A ESCOLA E O PPP.........6
3 CONCLUSÃO ......................................................................................................... 7
REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 8

3

1 INTRODUÇÃO
Este trabalho acadêmico vem demonstrar a necessidade de despertar, nos alunos de licenciaturas, o interesse e a responsabilidade de entender o que realmente significa PPP – Projeto Político Pedagógico, e sua importância no contexto escolar, bem como de reconhecer a necessidade de sua futura participação, como profissional da educação, na elaboração deste projeto.
Busquei apresentar de forma clara os aspectos relevantes do PPP, no que se refere a suas características promotoras de relações interdisciplinares e de diversidade, deixando clara a diferença entre PPP e planejamento escolar, considerando seu objetivo humanista, educacional/ cultural, de cidadania, e demais tópicos situacionais que correspondam à comunidade que compõe aquela determinada escola.
Teremos a oportunidade de perceber que o PPP é exclusivo a cada escola, sendo importante que seja desenvolvido de acordo com a realidade da comunidade a ser abrangida, vislumbrando os objetivos sociais que se deseje alcançar no âmbito escolar,