reflexão sobre os parâmetros de avaliação do ensino presencial e do ensino a distância no Brasil

O Brasil é um país que tem uma necessidade gigante de produzir conhecimento e inovação de tecnologia, porém investe apenas 5% do seu PIB em educação, embora este valor seja parecido com o que alguns países desenvolvidos também invistam, temos que levar em consideração que ele está bastante atrasado e precisa melhorar muito em termos de educação, tem hoje uma taxa média de repetência de 17% e possui 97% dos jovens no ensino fundamental, 44% no médio e apenas 11% no superior. Por esses e alguns outros fatores é que precisamos investir cada vez mais na produção científica, melhorar bastante a qualidade do ensino, gastar mais com educação e investir na formação e capacitação continuada dos professores.

Atualmente o Brasil está passando por uma reforma no ensino superior, com ênfase em três pontos importantes: Incentivar o desenvolvimento da tecnologia e da educação; Reurbanização das faculdades, aproximação da comunidade e democratização de seus cursos; e Incentivar os investimentos de curto e longo prazo nos cursos.

Há pouco tempo entendíamos por aula um espaço e tempo determinado, com vários alunos reunidos numa sala com um professor, porém, com o avanço da tecnologia, hoje podemos ir além. Apesar do atraso, o Brasil esta abrindo definitivamente as portas para o ensino a distancia, tendo em vista o grande leque de opções metodológicas que os professores dispõem através das diversas formas de tecnologia disponível.

Segundo o MEC, a avaliação entre a educação superior presencial e a distancia é a mesma, avaliam-se os alunos, a faculdade e o curso, pois a faculdade, através de seu curso, deve formar alunos capazes tanto para o mercado de trabalho quanto para sua vida pessoal. As instituições devem preocupar-se principalmente com a qualidade de seus cursos, investir e melhorar cada vez mais seus cursos à distancia, pois ainda temos uma educação bastante conservadora e a quebra de paradigmas e a necessidade de se adaptar as exigências das transformações